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赵小花

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：安徽师范大学教育科学学院更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇大学教师
  • 1篇大学评价
  • 1篇大学校长
  • 1篇语境
  • 1篇知识分子
  • 1篇校长
  • 1篇教育
  • 1篇教育理念
  • 1篇教师
  • 1篇公共
  • 1篇公共知识分子

机构

  • 3篇安徽师范大学

作者

  • 3篇赵小花
  • 2篇姚运标
  • 1篇王守恒
  • 1篇郑秀芹

传媒

  • 2篇煤炭高等教育
  • 1篇内蒙古师范大...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
中国为何没有一流的大学校长
2009年
近年来我国高校办学大都缺乏特色,办学模式趋同化。造成这种局面的原因不是因为中国缺乏具有独特教育理念的大学校长,而是我国缺乏成就一流大学校长的环境,现行的大学校长选拔制度、高校管理评估制度等"扼杀"了一流大学校长的成长。
郑秀芹赵小花
关键词：大学校长教育理念
公共“知识分子”语境下大学教师专业化的反思被引量：1
2010年
大学教师专业化是必要的,是对教师的职业的认同和价值的肯定。但由于专业化过程中受到工具理性和专业主义的影响,导致大学教师的发展存在功利化、教育失责及学科划分过窄化等不良倾向。回归大学教师的"知识分子"的精神特质,将有利于抵制大学教师专业化过程中的不良倾向。大学教师要从学术忠诚、坚持批判、善于反思、追求学术自由、关心社会及积极进行学科交流等方面回归"知识分子"角色。
赵小花王守恒姚运标
关键词：知识分子大学教师
全球视野下的大学评价类型述评被引量：1
2009年
通过对当前中外大学评价的总体类型进行不同纬度的梳理,并从评价内容的全面性、价值判断的客观性、评价导向的效应性、学术文化的发展性及评价背景的特殊性等几个方面对不同类型的大学评价进行了比较分析,最终我们认为建立新型的评价模式至少应体现历史性、多元性、多维性和发展性。
赵小花姚运标
关键词：大学评价
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