袁秋红
- 作品数：17 被引量：179H指数：9
- 供职机构：北京师范大学教育学部更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 我国公办性质幼儿园改革的发展方向、改革原则和政策建议被引量：4
- 2022年
- 当前,基本实现社会主义现代化、经济社会高质量发展、全面推进乡村振兴战略和三孩生育政策,对作为基础性支撑的学前教育提出了更高要求,亟需加快学前教育公共服务体系建设。公办性质幼儿园作为我国学前教育普及普惠的重要力量,近十年重新回归国家公共教育政策视野,不少地方也出台了支持公办性质园发展的利好政策,但尚未能有效解决其发展长期存在的管理体制、投入体制机制、教师政策制度等深层次问题。在新形势下,为充分发挥公办性质园在多快好省地拓展我国普惠性学前教育资源中的重要作用,加快推进我国学前教育事业普及普惠并有质量的发展,应坚持公益普惠的基本价值取向,将公办性质园纳入公办学前教育资源管理体系的发展方向;坚持积极发挥政策引导作用、着力加强体制机制建设、实事求是因地因类制宜、政府和举办方双轮驱动的四项改革原则;建议进一步理顺公办性质园管理体制且推进属地化管理,建立健全投入保障与使用机制,创新完善教师人事制度与待遇保障政策等。
- 庞丽娟袁秋红王红蕾
- 美、英、印三国学前补偿教育项目的比较研究被引量：3
- 2018年
- 美国的《提前开端计划》、英国的《确保开端计划》、印度的《儿童综合发展服务项目》作为三国开展的学前补偿教育项目,具有鲜明的代表性和典型性。通过比较发现:项目目标都是旨在改善处境不利儿童的健康和营养状况,促进儿童的认知、情感和社会性发展,最终消除贫困实现社会公平;项目提供的服务包括营养和健康、早期教育以及家庭支持;在项目确立之初都是以中央政府的财政投入为主,地方政府提供配套经费;项目的管理建立了多级政府以及多个部门之间的有效合作机制;在师资支持上注重保障教职工的工资待遇,通过开展培训促进其专业发展。
- 贺红芳袁秋红
- 关键词：处境不利儿童
- 小组合作学习在小学英语教学中的运用与优化被引量：14
- 2018年
- 小组合作学习是新课程改革倡导的学习方式,被广泛运用在课堂教学中。小组合作学习在小学英语教学中的运用中出现了为合作而合作、缺乏适切性研究、师生角色定位不准、小组管理低效等问题。为优化小学英语教学中的小组合作,教师应增强设计意识,加强形式与学科特点有效结合的探究,充分发挥教师在小组合作学习中的作用,加强小组管理和过程性评价,让小组合作学习在小学英语教学中更好地发挥出作用。
- 付野袁秋红
- 关键词：小组合作学习英语教学小学英语教学策略
- 改革开放以来我国学前教育事业发展的政策工具分析被引量：6
- 2017年
- 改革开放以来我国学前教育事业取得巨大发展,在国家一系列的政策举措中政策工具发挥了重要作用。霍莱特和拉梅什政策工具理论为学前教育事业发展政策工具分析提供了理论框架。我国学前教育事业发展中政策工具使用的种类不断多元,三类工具得以配套使用;但工具类型仍需丰富,使用结构有待优化,选择偏向鼓励号召。在未来政策制定过程中,需要进一步注重政策工具多元化,优化结构,恰当运用市场工具,合理使用政策工具促进体制机制改革,助推学前教育事业长远发展。
- 袁秋红
- 关键词：学前教育学前教育事业发展教育政策
- 符合我国国情的无证园分层分类治理的政策思考与建议被引量：2
- 2018年
- 我国无证园量较多、分布广、占比高,生存状况较差,质量参差不齐,但在客观上发挥着填补学位缺口、满足入园需求的作用,并且社会对无证园有继续办园且规范化的现实诉求。然而,当前无证园普遍未被视作可资利用的教育资源纳入管理,简单套用地方办园标准、"大一统"取缔,缺乏分层分类治理措施的问题突出,制约了无证园的有效治理和学前教育资源的扩大。为贯彻落实新形势下十九大做出的实现幼有所育的重大决策部署,本文在充分研判新时代新形势对学前教育事业发展新需求基础上,提出了有效治理无证园亟须突破传统思路,立足将其转升为"有用""有效"教育资源,坚持分区域、分阶段稳步推进,制定学前教育机构和师资基本标准并开展动态考核评估,依据不同考核结果分层分类治理等符合我国国情的现实选择与政策举措。
- 袁秋红王红蕾贺红芳庞丽娟
- 学生干部微腐败现象的特点、成因与预防研究——基于青少年廉洁教育视角被引量：16
- 2019年
- 高校部分学生干部利用岗位职权或学生干部身份形成的优势,谋取不正当的私人利益或从事不妥当的行为,形成学生干部微腐败现象。学生干部微腐败呈现形式直白、利益对象多非物质性、行动方式多样性、违背道德但很多时候不违规等特点。这一现象的存在与社会腐败亚文化的侵蚀、家庭教育中的功利主义取向、学校廉洁教育的整体势弱及相关防范制度的缺失有直接关系。高校要构建学生干部腐败风险防控机制,提高廉洁素养,尤其需要综合施治,构建廉洁教育长效工作机制。
- 管素叶袁秋红
- 关键词：学生干部廉洁教育
- 关于我国学前教育立法的思考被引量：20
- 2018年
- 学前教育是国民教育和社会公共事业的重要组成部分。近年来我国学前教育取得了明显发展,但仍然是教育体系中最薄弱的环节。发展不平衡不充分问题突出,管理体制、投入体制、办园体制和教师政策等依然不适应发展需要,这些与我国尚未有《学前教育法》、缺乏对深层次关键性问题做出明确法律规定密切相关。本文基于团队十余年深入研究,对我国学前教育立法的重要性紧迫性、立法理念和立法重点提出了思考,建议对我国学前教育的性质定位、政府责任、关键性体制机制等做出规定,明确学前教育的教育性与公益性,明确政府责任,着力解决管理体制、投入体制、办园体制和教师政策等根本问题,保障我国学前教育事业健康、可持续发展。
- 庞丽娟王红蕾贺红芳袁秋红
- 关键词：教育立法
- 面向农村地区的学前教育倾斜政策价值分析被引量：14
- 2018年
- 学前教育倾斜政策对于缩小城乡学前教育差距,解决农村学前教育资源匮乏问题具有重要意义。对面向农村地区的学前教育倾斜政策进行价值分析,发现在价值选择上以实施弱势补偿为出发点,选择行为特征为随偏远贫困程度越深倾斜力度越大;在合法性层面倾斜政策符合教育公平原则,发挥了学前教育的公益性;在有效性上农村地区学前教育发展已取得一定成效,但有待进一步提高。
- 袁秋红贺红芳
- 关键词：学前教育
- 我国学前教育师资培养体系:变革、困境与优化被引量：15
- 2018年
- 近年来我国学前教育事业取得重大发展,对学前教师教育提出了更高要求。为扩大学前教育师资数量和提升质量,职前培养成为关键性问题。目前,我国幼儿教师培养能力远不能满足现实需求,培养机构缺乏资质认证标准,培养机构系统与教师资格制度存在冲突,农村地区幼儿教师补充依旧十分困难。为破解当前幼儿教师培养困境,需要进一步优化幼儿教师职前培养体系,完善相关标准和制度,健全相关体制机制,提升整体培养能力。
- 袁秋红
- 关键词：幼儿教师学前教育
- 我国民办学前教育十年发展态势、存在问题及政策建议被引量：16
- 2017年
- 十年来,我国民办学前教育发展迅速,无论在学前教育中还是民办教育中都是重要主体。但民办学前教育长期处在学前和民办两个教育体系的边缘地带,政策支撑不足、管理不规范、保教质量低、发展动力不足、教师队伍建设困难等问题严重制约着其发展。建议充分认识民办学前教育的作用,出台专门的民办学前教育管理规章制度,同时健全民办学前教育的扶持体系,建立长效经费保障机制,支持小规模民办园,保障民办园教师基本权益,促进教师队伍建设。
- 袁秋红
- 关键词：学前教育民办教育民办学前教育教育政策
