胡仁宜
- 作品数：6 被引量：15H指数：3
- 供职机构：滁州城市职业学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金滁州市科技计划项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 青春期和成年早期铅、镉联合暴露对小鼠雄性生殖功能的影响被引量：4
- 2016年
- 目的观察青春期和成年早期小鼠经饮水暴露铅和镉对雄性生殖功能的影响。方法健康4周龄雄性ICR小鼠被随机分人对照组、铅组、镉组、铅+镉组,每组15只。各组小鼠分别经口饮用纯净水(反渗透水)、醋酸铅水溶液、氯化镉水溶液以及醋酸铅和氯化镉混合水溶液,暴露40 d后摘眼球取血,处死小鼠后取睾丸、附睾,称脏器重量,计算脏器系数,进行附睾尾精子计数。HE染色观察睾丸组织形态学改变,用酶联免疫吸附法检测小鼠血清睾酮含量。结果与对照组比较,铅组、镉组和铅+镉组小鼠的饮水量、进食量和体重增长差异无统计学意义。染毒40 d后,单纯铅、单纯镉暴露或镉铅联合暴露均未改变小鼠体重、睾丸、附睾重量及其脏器系数。进一步研究表明,与对照组比较,铅组、镉组和铅+镉组小鼠附睾精子浓度和血清睾酮均差异均无统计学意义。结论本实验条件下,青春期和成年早期联合暴露铅与镉未引起小鼠雄性生殖损害作用。
- 张莉张莉胡仁宜王华杨露露王碧伟王碧伟张桂彬
- 关键词：镉铅小鼠联合染毒睾酮
- 学龄前儿童幽门螺杆菌感染发生的影响因素分析
- 2023年
- 目的:探讨学龄前儿童幽门螺杆菌(Helicobacter pylori,Hp)感染发生的影响因素分析。方法:回顾性分析2019年9月至2021年9月滁州市第一人民医院收治的经13C呼气试验证实为Hp感染的学龄前儿童的临床资料,共计122例,设为感染组;选择同期在该院进行体检的经13C呼气试验证实无Hp感染的健康学龄前儿童120例为对照组。将性别、年龄、家庭人口数、被动吸烟史、共用餐具情况、所患炎症性疾病情况设为观察指标,采用Logistic回归分析学龄前儿童Hp感染的影响因素。结果:家庭人口数≥4人(OR=2.337,95%CI:1.268~4.304)、有被动吸烟史(OR=3.177,95%CI:1.748~5.774)、家庭共用餐具(OR=1.982,95%CI:1.093~3.593)、患有哮喘(OR=3.087,95%CI:1.000~9.534)、患有过敏性皮炎(OR=2.774,95%CI:1.354~5.685)、患有食物过敏(OR=3.389,95%CI:1.496~7.678)均会增加学龄前儿童发生Hp感染的风险。结论:应针对学龄前儿童开展预防Hp感染的健康宣教,如改善卫生条件与成长环境,并重点关注患有炎症性疾病的人群,予以及时的干预和治疗。
- 傅娴张瑞修唐军胡仁宜张娇
- 关键词：学龄前儿童幽门螺杆菌影响因素
- 青春期至成年早期铅、镉联合暴露对雄性小鼠肝脏与肾脏功能的影响
- 2016年
- 目的：观察青春期至成年早期小鼠经饮水暴露铅和镉对肝脏和肾脏功能的影响。方法：健康4周龄雄性ICR小鼠60只，随机分为对照组、铅组、镉组、铅＋镉组，各15只。4组小鼠分别经口饮用纯净水、醋酸铅水溶液、氯化镉水溶液和醋酸铅＋氯化镉混合水溶液，暴露40 d后摘眼球取血，处死小鼠后取肝脏和肾脏，称脏器质量，计算脏器系数，检测血清丙氨酸氨基转移酶（ALT）与碱性磷酸酶（ALP）活力以及血清肌酐（Cr）和尿素氮（BUN）含量，用HE染色观察肝脏和肾脏组织形态学改变。结果：对照组、镉组和铅＋镉组小鼠的每日饮水量均少于铅组（P〈0.05～P〈0.01），铅组和镉组小鼠每日进食量均少于对照组和铅＋镉组（P〈0.05～P〈0.01），而4组小鼠4～10周龄体质量差异均无统计学意义（P〉0.05）。连续暴露40 d后，均未引起铅、镉组和铅＋镉组小鼠体质量、肝脏质量、肝脏系数、血清ALT和ALP活力以及肝脏组织形态学改变。镉＋铅组小鼠肾脏质量低于单纯镉组（P〈0.05），但铅组、镉组和铅＋镉组小鼠肾脏质量、肾脏组织形态学、血清Cr和BUN含量与对照组差异均无统计学意义（P〉0.05）。结论：青春期和成年早期经饮水暴露一定剂量铅与镉均未引起雄性小鼠肝脏和肾脏功能损害。
- 胡仁宜张莉杨露露胡永方王碧伟王颖张桂彬徐德祥王华
- 关键词：镉铅雄性小鼠肝脏肾脏
- 不同胎龄早产儿凝血功能指标及其与颅内出血发生风险的关系被引量：6
- 2022年
- 目的:探讨不同胎龄早产儿凝血功能的差异及与胎龄的相关性,并分析导致早产儿颅内出血发生的危险因素。方法:回顾性分析2018年1月至2021年1月入住我院的103例早产儿及其母亲妊娠期的临床资料,根据入组早产儿的胎龄分为A组(32~33周)和B组(34~36周),比较两组早产儿的凝血功能指标及其与胎龄的相关性,并分析两组早产儿的颅内出血发生风险。结果:两组早产儿性别、年龄、妊娠期高血压和糖尿病、剖宫产率、胎膜早破率以及胎盘早剥率等资料均无显著差异(P>0.05),A组早产儿的出生体质量和胎龄显著低于B组(P<0.05);A组早产儿的凝血酶原时间(PT)、活化部分凝血活酶时间(APTT)以及D-二聚体(DD)显著高于B组(P<0.05),纤维蛋白原(FIB)显著低于B组(P<0.05);相关性分析发现,早产儿凝血功能指标APPT(r=-0.247,P<0.05)和PT(r=-0.403,P<0.05)与早产儿胎龄呈负相关,FIB与早产儿胎龄呈正相关(r=0.227,P<0.05)以及D-D(r=-0.178,P>0.05)与早产儿胎龄无相关性;A组早产儿中有10例颅内出血,发病率23.26%,B组早产儿中有8例颅内出血,发病率13.33%,两组差异不显著(χ^(2)=1.710,P=0.191);以早产儿发生与未发生颅内出分为出血组和非出血组,两组出生体质量、胎龄、APTT和FIB差异有统计学意义(P<0.05);出生体质量、APTT和FIB是颅内出血的独立危险因素(P<0.05),方差膨胀系数(VIF)均<3。结论:不同胎龄早产儿的APTT、FIB以及D-D存在明显差异,且APTT和FIB水平与胎龄有相关性,出生体质量过低、APTT低水平和FIB高水平均可能导致早产儿颅内出血发生风险增高。
- 张娇张娇胡仁宜胡仁宜
- 关键词：早产儿颅内出血凝血功能
- 理实一体化教学模式在儿科常用护理技术教学中的应用被引量：5
- 2017年
- 目的探讨理实一体化教学模式在《儿科护理学》课程中儿科常用护理操作技术内容教学效果。方法选取2015级护理高专1班和3班为研究对象,且课程学习时间为2016年9月—2017年1月,随机选取一组为对照组,另一组为实验组。对照组采用传统教学模式,实验组采用理实一体化教学模式。教学结束后对两组进行理论和实践技能统一考核,并采用自制问卷调查两组学生对教学效果的满意度。结果两组学生的理论成绩差异无统计学意义(P>0.05),但实践操作成绩实验组明显优于对照组(P<0.05);同时,实验组对教学效果满意度也明显高于对照组(P<0.05)。结论与传统教学方法相比,理实一体化的教学模式更易被学生接受,更有助于提高学生学习兴趣,取得良好的教学效果。
- 傅娴胡仁宜张瑞修
- 关键词：理实一体化儿科护理护理技术
