程文君
- 作品数：5 被引量：4H指数：2
- 供职机构：安徽医科大学第一附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 家庭小组教育模式在糖尿病长期自我管理中的应用被引量：2
- 2022年
- 目的探讨家庭小组教育模式在糖尿病长期自我管理中的应用效果。方法选取2018年7月-12月我院收治的血糖控制不佳的2型糖尿病(T2DM)患者80例,按随机数字表法分为实验组和对照组,各40例,实验组和对照组家庭成员各45例。对照组采用常规健康教育干预措施,实验组在常规健康教育的基础上采用家庭小组教育模式。干预6个月后比较两组血糖控制、自我管理行为、家庭亲密度和适应性情况。结果两组干预后空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2hFBG)和糖化血红蛋白(HbA1c)生化指标较干预前降低,且实验组低于对照组(P<0.05)。实验组自我管理行为量表(SDSCA)总分优于对照组,家庭亲密度和适应性评分高于对照组(P<0.05)。结论家庭小组教育模式有助于T2DM患者血糖控制,提高患者自我管理能力、家庭亲密度和适应性能力,具有较高的临床应用价值。
- 郑红英王巧玲程文君翟晓娟黄琴巫丽萍
- 关键词：糖尿病
- 探讨个性化心理护理在1型糖尿病患者中的应用
- 2021年
- 探究个性化心理护理对1型糖尿病患者的影响。方法:对我院内分泌科2020年8月至2021年8月接诊的54例1型糖尿病患者开展回顾性研究,按照数据采用电脑随机均等分组,其中对照组27例患者接受常规护理,观察组27例患者在对照组基础上接受个性化心理护理,比较两组患者的护理效果。结果:观察组并发症发生率低于对照组(P<0.05);健康调查简表(SF-36)评分高于对照组(P<0.05);焦虑自评量表(SAS)评分低于对照组(P<0.05);匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评分低于对照组(P<0.05)。结论:个性化心理护理可有效改善1型糖尿病患者的心理状态和睡眠质量,且与常规护理措施结合后可以提升患者的预后质量和降低并发症发生风险。
- 程文君
- 关键词：个性化心理护理1型糖尿病并发症睡眠质量
