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王蕴峰

作品数：2 被引量：47H指数：2
供职机构：广东外语外贸大学英语语言文化学院更多>>
发文基金：广东省高等教育教学改革项目更多>>
相关领域：语言文字哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 1篇大学生
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业大学...
  • 1篇思政
  • 1篇农业类高校
  • 1篇全人
  • 1篇全人教育
  • 1篇全人教育理念
  • 1篇专业大学生
  • 1篇外语
  • 1篇外语焦虑
  • 1篇外语学习
  • 1篇教育
  • 1篇教育理念
  • 1篇课程
  • 1篇焦虑研究
  • 1篇交际

机构

  • 2篇广东外语外贸...
  • 1篇华南农业大学

作者

  • 2篇王蕴峰
  • 1篇丁凤
  • 1篇梁静璧
  • 1篇潘春梅
  • 1篇欧阳护华
  • 1篇刘春桃
  • 1篇尹晓霞
  • 1篇冯蔚

传媒

  • 1篇华南农业大学...
  • 1篇中国外语

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
农业类高校非英语专业大学生外语学习焦虑研究被引量：8
2008年
采用问卷调查和访谈相结合的研究方法,分析中国农业类高校非英语专业大学生外语学习焦虑的主要特征、形成原因和采取的措施。得出以下结论:外语学习焦虑普遍存在于农业类高校非英语专业大学生中;外语学习焦虑与大学英语四级成绩负相关;不同性别、不同专业的大学生在外语焦虑方面没有显著差异。外语学习焦虑形成的主要原因有:口语和听力差;害怕否定评价;考试焦虑;社会和学校环境的影响;独特的心理特征等。减轻外语学习焦虑的措施包括:提高学生的自信;发挥教师的积极作用;营造轻松的课堂环境;增强外语学习动机和兴趣;改革测试内容、测试方法和评分方法;尊重学生的学习风格和个性特征。
刘春桃王蕴峰尹晓霞
关键词：外语焦虑外语学习
全人教育理念下的课程思政——以“交际英语”课程为例被引量：39
2021年
在课程教学中融入思政教育是个较新的理念,目前还缺乏具体的理论指导和操作示范。本文以"交际英语"课程为例,阐述如何在英语专业课程中落实思政教育。我们以"全人教育"理念为基础,结合中国学生核心素养框架以及外语专业学生培养目标,建立该课程的思政教育框架,通过丰富的课堂活动,着重培养学生自主发展、社会参与、文化基础和国际视野四个维度的素质与能力,最大化挖掘课程育人潜能。
丁凤王蕴峰欧阳护华梁静璧潘春梅冯蔚
关键词：全人教育交际英语
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