汤琳
- 作品数：8 被引量：64H指数：3
- 供职机构：武汉理工大学华夏学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：天文地球电气工程文化科学矿业工程更多>>
- 基于平面运动轨迹的间谐波参数计算方法
- 2013年
- 鉴于傅里叶分析仍是谐波分析的主流方法且被间谐波国标所推荐使用的现实情况,解决间谐波的整周期采样问题具有重要的理论意义与实践价值。为此文中提出了基于二维平面运动轨迹的含间谐波分量的信号周期及间谐波分量的幅值等主要参数的计算方法,由含间谐波分量的信号经αβ变换得到其合成曲线的模长及运动轨迹,当曲线模长的两个极值点所对应的α、β坐标均相等时,含间谐波分量的信号经过一个周期,进而求得间谐波分量的幅值。仿真结果验证了所提方法的有效性。
- 汤琳冯宇吴鹏飞
- 关键词：间谐波
- 混沌时间序列分析及应用研究被引量：7
- 2010年
- 将混沌时间序列分析应用于矿井涌水预测。首先,对数据序列重构相空间,计算Lyapunov指数为正,揭示出涌水现象具有混沌特性。然后在最大预测时间尺度内实现对涌水量的预测,取得了精度较高的结果。最后,编制了混沌时间序列预测系统的可视化软件。
- 汤琳杨永国
- 关键词：混沌时间序列涌水量
- 非线性时间序列分析及其在矿井涌水预测中的应用研究被引量：13
- 2007年
- 根据梧桐庄煤矿涌水量数据,首先用R/S分析计算得到Hurst指数值为0.8627,表明该矿井涌水量变化趋势具有长期相关性和持续性;然后利用混沌时间序列的全域预测法对历年来的数据进行建模预测分析,计算得到了预测模型以及预测值,结果表明,预测数据和实际值误差较小。利用非线性时间序列分析可以揭示矿井涌水的非线性特征,并对其进行预测,从而为矿井涌水量的预测提供了一种新的方法。
- 汤琳杨永国徐忠杰
- 关键词：R/S分析混沌时间序列涌水量预测
- 基于口头报告的道路事故点电子地图定位研究被引量：1
- 2007年
- 道路事故具有突发性和地点不确定性,及时、准确获取事故点地理位置信息是事故救援、交通诱导和道路畅通的关键。鉴于事故点位置信息获取的途径多样性,该文综合分析归纳,对事故口头报告进行了语义分析,进而得到事故点位置报告的规范信息格式。在此基础上,阐述了道路事故点定位处理的报告输入内容、报告精度要求及位置计算,在位置计算论述中分别讨论了坐标转换、方向确定和定位算法几个核心问题。最后以基于MapObjects控件的地理信息系统二次开发技术为例讨论了所涉及的算法实现。该文深入论述了各种事故报告的规范信息化,利用地理信息系统技术实现了基于事故报告的电子地图定位,为道路安全生产提供了一种新的技术手段。
- 张子亮汤琳
- 关键词：电子地图事故报告语义分析地理信息系统
- 基于alpha-beta平面合成曲线特性的对称三相电路谐波分析被引量：1
- 2014年
- 随着非线性负荷的广泛应用,电网中的谐波问题日益严重,实现对谐波的准确测量与分析意义重大。为降低对称三相电路的谐波分析复杂度,提出了基于谐波信号的alpha-beta平面合成曲线周期特性的谐波成分分析方法。该方法首先对单相电量做alpha-beta变换并求取合成曲线的模长及其周期,其次依据合成曲线周期分析电路中可能存在的谐波成分,最后结合谐波信号的总谐波畸变率等信息计算所存在谐波的谐波含有率。分析表明,当合成曲线模长的周期小于四分之一工频周期时,其计算量约为傅里叶分析方法的三分之二。通过对算例的运算验证了所提方法的有效性。
- 汤琳冯宇靳绍平刘见张春强周翠娟
- 关键词：谐波
- 神经网络在矿井水源判别中的应用被引量：43
- 2007年
- 矿井突水是威胁煤矿安全生产的最大隐患之一,准确判别矿井水源是矿井防治水的前提。介绍了BP神经网络模型及其具体算法,并将其运用到矿井水源判别中。利用BP算法对训练样本进行学习,确定判别模型,根据已训练好的神经网络对样本进行判别。结果表明,采用人工神经网络对矿井水源进行判别,能得到较好的结果。因此,BP神经网络是判别矿井水源的一种有效方法,从而为矿井水源判别开辟了一条新途径,具有广泛的应用前景。
- 徐忠杰杨永国汤琳
- 关键词：神经网络BP算法
- 独立学院实践教学体系研究
- 因应社会对人力资源的多层次需求、以培育实践动手能力为目标的教学体系是独立学院有别于普通本科院校的重要办学特色之一。在此背景下,探求适用于独立学院的实践教学方法并构筑相关教学体系对于独立学院的健康发展具有重要意义。本文以武...
- 汤琳赵传斌赵亮
- 关键词：实践教学网页设计
- 文献传递
- 独立学院网站建设课程实践教学探索
- 2013年
- 在总结独立学院网站建设课程教学现状的基础上,将导入式学习、案例教学和面向项目过程的分布式实训方法有机结合,在学校现代教育技术中心建立实践教学基地,结合实际项目进行实践教学体系研究,取得良好的教学效果。
- 汤琳赵传斌赵亮
- 关键词：实践教学网页设计
