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林琍

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：安徽大学大学外语教学部大学英语教学部更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇教学
  • 1篇英语词汇学
  • 1篇英语词汇学习
  • 1篇理据
  • 1篇教学
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇教学
  • 1篇词汇学
  • 1篇词汇学习

机构

  • 1篇安徽大学

作者

  • 1篇鞠红
  • 1篇林琍

传媒

  • 1篇合肥工业大学...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
象似理据在英语词汇学习中的非典型应用被引量：1
2012年
在英语词汇学习中,象似理据是培养学生思辩能力的有效手段。结合事件域认知模型对语言片段抽丝剥茧,挖掘语言蕴涵的丰富多彩的故事可以激发学生的学习兴趣,调动他们的主观能动性,增强其思维能力,使之更深入全面地理解语言、认识世界。
林琍鞠红
关键词：英语词汇教学
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共1页<1>
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