您的位置: 专家智库 > >

李雪瑶

作品数:2 被引量:11H指数:2
供职机构:中央民族大学教育学院更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金全国教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇实体观
  • 1篇团结
  • 1篇内隐
  • 1篇内隐理论
  • 1篇民族
  • 1篇民族团结
  • 1篇民族团结教育
  • 1篇教育
  • 1篇交往
  • 1篇教科书

机构

  • 2篇中央民族大学

作者

  • 2篇高兵
  • 2篇李雪瑶

传媒

  • 1篇民族教育研究
  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
民族团结教育的深化:内隐理论对群际交流影响的启示被引量:7
2016年
解决群际冲突在世界范围内一直是一个难题。通过改变人们的内隐理论改善群际关系被证明是一种有效的方式。该研究通过向被试呈现不同版本的虚构的科学材料,改变被试的群体内隐理论。结果发现,阅读了虚构的科学材料后被试的内隐理论发生了改变。因阅读了材料而具有增长观的被试的群际交流意愿水平更高、对持有以和平方式解决群际冲突态度的人数的估计也更高,但没有表现出对以和平方式解决群际冲突态度的改善。本研究的结果对改善族际关系、进行民族团结教育具有一定的启发意义。
高兵李雪瑶
关键词:内隐理论实体观
现行小学蒙古语文教科书中的性别偏向研究被引量:4
2015年
以现行蒙古语小学教科书《小学语文》共12册为研究对象,对教科书封面图片、课文插图及课文内容进行统计分析,以考察其中存在的性别偏向。结果发现,在该套教材中,无论是插图、课文内容中人物出现的数量,还是在课文中担当主角的人物数量上,男性均明显多于女性;在职业角色上,男性从事的职业更加多样化,而女性则很少出现在职业领域,一般只出现在家庭领域;姓名用词和性格特征描述词传达出男性比女性具有更多积极的特质。这说明该套教材中存在明显的性别偏向,表现出男性更占优势、显得更加积极。该研究在分析教材中性别偏向的基础上给出了编写教科书的一些建议。
高兵红梅李雪瑶
共1页<1>
聚类工具0