您的位置： 专家智库 > >

李爽

作品数：1 被引量：8H指数：1
供职机构：暨南大学医学院病理学系更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇学法
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇教学改革
  • 1篇TBL教学法
  • 1篇病理
  • 1篇病理学

机构

  • 1篇暨南大学

作者

  • 1篇杜彬
  • 1篇李爽

传媒

  • 1篇基础医学教育

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
TBL教学法在病理学理论课的应用实践被引量：8
2016年
病理学理论课程知识点多,内容繁杂,传统教学法的教学效果不理想。文章介绍了将团队为基础的学习(teambased learning,TBL)教学法应用到病理学理论课堂的具体方法,结果发现TBL教学法可以增强学生学习兴趣,培养学生主动学习能力,同时深化了学生对知识点的理解,提升了学生的综合能力。TBL教学法可作为传统教学法的有益补充,两者融合将有助于提高病理学理论教学效果。
杜彬李爽
关键词：病理学TBL教学法教学改革
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0