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李娟

作品数:2 被引量:5H指数:2
供职机构:辽宁教育研究院更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇师资
  • 1篇双师
  • 1篇双师型
  • 1篇双师型师资
  • 1篇教育
  • 1篇高职
  • 1篇班额
  • 1篇大班
  • 1篇大班额

机构

  • 2篇辽宁教育研究...

作者

  • 2篇李娟
  • 1篇高树仁

传媒

  • 1篇天津职业大学...
  • 1篇当代教育理论...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
我国义务教育学校大班额现状与发展趋势被引量:3
2018年
为了解我国义务教育学校大班额现状与发展趋势,选取2006年、2011年和2015年3个年段,分学段、分城乡、分区域等多维度地对大班额问题进行比较分析。研究发现:总体上看,我国义务教育阶段学校大班额比例基本呈下降的发展趋势,大班额问题在一定程度上有所缓解;分学段看,我国初中大班额问题重于小学;分城乡看,城区小学大班额问题最严重,镇区初中大班额问题依旧突出;分区域看,义务教育大班额问题的严重程度表现为"中部>西部>东部"。
李娟
关键词:义务教育班额大班额
高职“双师型”师资能力建设系统研究被引量:2
2014年
"双师型"师资是高职教育教师队伍建设的特色和重点。当前,我国职业教育正处于规模发展向内涵发展转变的关键时期,"双师型"教师的发展也处于由数量扩充向质量提升的重要时期。当务之急,是以科学发展观明晰评定标准,构建"双师型"师资能力建设系统,以实践导向引领教师培养模式的重构和完善。
李娟高树仁
共1页<1>
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