卢强
- 作品数：12 被引量：14H指数：2
- 供职机构：湖北三峡职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术金属学及工艺更多>>
- 高职计算机网络技术专业课程体系探讨被引量：1
- 2016年
- 本文以湖北三峡职业技术学院为例,在定位专业方向、分析职业岗位核心能力的基础上,详细探讨了高职计算机网络技术专业课程的设置。
- 刘桂兰卢强
- 关键词：计算机网络技术专业课程
- 教育评价改革背景下高职院校人才培养质量监控与评价体系探索与实践
- 2021年
- 《深化新时代教育评价改革总体方案》为高职人才培养质量监控与评价体系的建设指明了方向。学校通过总结工作的经验,重点针对以责任、实绩、贡献、过程为导向的学校层面目标管理与考核体系;构建专业自我诊断+用人企业参与+第三方评价公司调研的专业及课程层面监控与评价体系以及课堂教学评价体系开展深入研究,逐步完善校本人才培养质量监控与评价体系。
- 钱洪鑫刘春玉卢强
- 关键词：教育评价
- 计算机网络技术专业特色发展的探索与实践——以湖北三峡职业技术学院骨干专业建设为例
- 2016年
- 简述计算机网络技术专业建设的内容、措施和方法以及取得的成效,以期进一步加快国家骨干专业建设和改革,在体制机制创新、人才培养模式改革、课程建设、生产性实训基地建设、双师型教学团队建设等方面提供思路。
- 刘桂兰卢强陈文明
- 关键词：计算机网络技术专业骨干专业建设
- 浅谈高职生创新能力的培养
- 2013年
- 对当前高职院校在创新培养方面存在的问题进行了分析,对提高师生的创新动力、创新能力等方面提出了一些改进的方案,并对制定与创新教育相适应的人才培养模式方面进行了探讨,以期对建立高职创新人才培养机制,培养新型高职创新人才有所启发。
- 兰杰卢强许颖
- 关键词：高职创新动力
- 以职业技能竞赛为导向的网络技术专业课程改革实践探讨——以湖北三峡职业技术学院为例被引量：2
- 2020年
- 本文以湖北三峡职业技术学院为例,在分析"计算机网络应用"赛项内容模块的基础上,从专业课程标准、课程内容、教学环境、教学资源库、教材等方面,深入探讨以职业技能竞赛为导向的专业课程实践。
- 刘桂兰卢强陈文明
- 关键词：网络技术专业课程改革
- 高职计算机网络技术专业人才培养方案研究——以湖北三峡职业技术学院为例
- 2015年
- 高等职业教育人才培养方案是实施人才培养工作的根本性指导文件,是人才培养目标的总体设计和实施方案,是安排教学内容﹑组织和管理教学过程的主要依据,对保证教学质量和人才培养规格具有重要的导向作用。以湖北三峡职业技术学院为例,研究高职计算机网络技术专业人才培养方案。
- 刘桂兰卢强陈文明
- 关键词：高职计算机网络技术
- 高职模具专业职业导向课程体系构建研究被引量：4
- 2013年
- 从模具行业就业岗位及典型工作任务分析开始,以职业工作能力培养为核心,对模具设计、加工、维修等方面的岗位领域进行选取和转换,构建基于职业导向的课程体系,并打破按学科性质对模具专业理论知识的分类,以项目为载体,将模具设计、加工、维修等课程进行理论与实践的整合。
- 兰杰肖艾林卢强许颖
- 关键词：课程体系
- 高职教育专业建设中校企文化融合研究被引量：1
- 2013年
- 通过对高职专业建设中融合校企文化的意义及实施途径的的分析,阐明校企文化融合对专业建设的重要性,提出专业建设各个要素中融合校企文化的实现方式。
- 戴葵堂卢强黄德忠
- 关键词：企业文化
- 结合专业特色进行基于工作过程的课程开发探索被引量：5
- 2010年
- 基于工作过程导向的课程开发与实施的宏观和微观研究,目前已成为职业教育研究的热点。文章主要对本校课程的建设与开发进行了分析:一是基于工作过程的系统化课程特点;二是如何结合专业特色进行基于工作过程的课程开发。
- 黄德忠卢强
- 关键词：高职教育基于工作过程课程开发
- 三阶段螺旋提升的人才培养模式的实践探究
- 2017年
- 以湖北三峡职业技术学院计算机网络技术专业为例,通过对'三阶段螺旋提升'的人才培养模式的探讨与实践,论述了从转变职业教育理念入手,以校企合作为依托,创新工学结合人才培养模式,提高人才培养质量。
- 刘桂兰卢强陈文明
- 关键词：计算机网络技术专业
