冯研
- 作品数：11 被引量：5H指数：1
- 供职机构：滁州职业技术学院更多>>
- 发文基金：安徽省职业与成人教育学会教育科研规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
- 思想政治教育学的研究对象论析
- 2023年
- 每一个学科都有自己的研究对象。近年来,关于思想政治教育学的研究对象,一直存在着“规律说”“现象说”“活动说”“问题说”等多种观点,产生论争的原因主要是思想政治教育概念的泛化、思想政治教育学科专业归属的变化和对“研究对象”一词理解的差异。思想政治教育学研究对象的确立应坚持专域性、多维性和系统性的原则。
- 冯研屠磊
- 关键词：思想政治教育学
- 试论高职院校贫困生救助体系的优化
- 2015年
- 高职院校贫困生救助体系,关系着高职院校贫困生救助工作的正常开展,也关系着高职院校贫困生的健康成长。当前,高职院校贫困生救助体系亟待优化,政府应切实担负起主导责任,学校要充分发挥自身优势,科学认定贫困学生,优化资源利用效率,大力开展诚信教育,加强心理健康教育,呼吁社会各界也应积极参与到高职院校贫困生救助事业中来。
- 冯研
- 关键词：高职院校贫困生救助体系诚信教育
- 高职院校贫困生救助体系优化中的政府责任
- 2015年
- 高职院校贫困生救助体系,关系着高职院校贫困生救助工作的正常开展,也关系着高职院校贫困生的健康成长。当前,高职院校贫困生救助体系亟待优化,政府应切实担负起主导责任,通过建立健全法律法规、合理确定学费标准、开拓资金筹措办法、加强政策监督监管,进一步优化高职院校贫困生的救助体系。
- 冯研
- 关键词：高职院校贫困生救助体系
- 我国红色旅游的发展历程与趋势探析被引量：1
- 2023年
- 红色旅游的发展与党的发展历程紧密联系,新中国成立以来,红色旅游大致经历了萌芽与起步阶段、改革与探索阶段、市场化转型与全面成熟发展阶段。新时期,在党中央领导下,红色旅游迈入高质量发展时期,红色旅游的发展呈现出新的特点,表现出常态化、复合型、高品质化和公益化发展趋势。
- 冯研
- 关键词：红色旅游
- 美国大学通识教育的发展历程与现实特征
- 2020年
- 通识教育是美国高等教育的重要组成部分,为美国人才的培养和“美国信念”的凝聚发挥着十分重要的作用。美国大学通识教育经历了萌芽初生、波动发展和稳步推进三个发展阶段,在当前具有管理模式灵活多样、课程设置丰富多彩、教师队伍参差不齐等现实特征。
- 冯研
- 关键词：通识教育
- 技术技能教育赋能数字经济发展的作用机制和实证检验
- 2023年
- 为更好的发挥数字经济对经济增长的引擎作用,文章从直接和间接影响两个方面详细分析了技术技能教育对数字经济发展的影响路径。在此基础上,选用2011—2020年30个省(市、自治区)相关数据构建回归模型从直接和间接两个角度对技术技能教育影响数字经济的效果加以实证检验。研究结果表明:技术技能教育可以显著的促进数字经济发展,且在不同区域的效果存在异质性;技术技能教育影响数字经济发展的过程中有26.17%是通过人力资本提升来实现的,有16.35%是通过内需释放来实现的;固定资产投资增加、产业结构优化和城镇化水平提升都会在一定程度上对数字经济发展产生促进作用。
- 冯研
- 关键词：数字经济中介效应面板模型
- 高职院校贫困生救助体系存在的问题及建构思路
- 2019年
- 高职院校贫困生救助体系是一项民生工程,事关教育公平。当前,高职院校贫困生救助体系存在认定标准不统一、评选过程不规范、救助体系不协调等问题,建构高职院校贫困生救助体系应坚持精准认定与精准资助相结合、物质救助与精神救助相结合、社会救助与自我救助相结合等原则。
- 冯研
- 关键词：高职院校贫困生救助体系
- 高职生积极心理量表的编制
- 2023年
- 随着国外积极心理健康教育的发展,国内越来越多的心理健康学者将焦点放在大学生积极心理品质的探索上。但,在此前提下,国内高职积极心理健康教育还比较落后,没有一个信度和效度较好的积极心理品质问卷。因此,结合着国外和国内学者的积极心理研究相关资料和思政课堂的观念,编制出《高职生积极心理品质量表》,此量表经过验证后有四个维度,分别为:自我效能,乐观,韧性和希望,每个维度上有6个条目,总共24题。通过研究和论证,此量表有较好的信度和效度,为思政课堂下高职积极心理研究奠定了定量研究的基础。
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- 关键词：高职生积极心理问卷信度
- 略论公正与平等、功利和效率的统一
- 2007年
- 公正是人类最古老的道德观念之一。随着我国改革开放深入、社会转型和社会主义市场经济体制的建立,公正与平等、功利和效率的关系问题日益引起理论界的高度重视。本文认为,社会主义市场经济条件必须建立在公正与平等、功利和效率有机统一的基础之上。
- 冯研
- 关键词：公正功利
- 高职院校贫困生救助体系存在的问题及原因分析被引量：3
- 2014年
- 经过几十年的发展,我国高职院校逐渐建立起了奖学金、勤工助学、助学贷款、学费减免、困难补助以及绿色通道等多种方式的贫困生救助体系。现行高职院校贫困生救助体系已取得突出成效,也存在奖助学金助困功能有所弱化、助学贷款信用体系不健全、勤工助学运作体制不顺畅、无偿资助使不劳而获思想滋长等问题,究其原因,主要是高职院校贫困生救助的外部环境有待改善、功能认识不够全面、信息来源亟待丰富、社会责任需要正视。
- 冯研
- 关键词：高职院校贫困生救助体系
