您的位置: 专家智库 > >

冯玉金

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:北京电子科技职业学院更多>>
相关领域:文化科学金属学及工艺更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇金属学及工艺

主题

  • 3篇教学
  • 2篇教学探索
  • 2篇课程
  • 1篇入门阶段
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学探索
  • 1篇实习课
  • 1篇实习课程
  • 1篇物尽其用
  • 1篇课程教学
  • 1篇机械设计
  • 1篇机械设计基础
  • 1篇《机械设计基...
  • 1篇车工
  • 1篇车工实习

机构

  • 3篇北京电子科技...

作者

  • 3篇冯玉金
  • 2篇徐金成
  • 2篇宋全文
  • 1篇杜钧
  • 1篇康阳

传媒

  • 2篇机电产品开发...
  • 1篇中国现代教育...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
车工实习课程入门阶段的教学探索被引量:3
2010年
从学生熟悉的内容引入教学,让学生在形象感知的基础上开展实践。实习工件首先是要遵循课程标准和车工实习教学内容。工件的形状或结构最好是学生接触过或熟悉的,能够吸引学生的注意力和兴趣。实习课程由浅入深、先易后难的车床的主要加工内容和加工过程中的技术要求逐步融入,涵盖的范围力争多一些。
宋全文徐金成冯玉金
关键词:车工实习
基于效果和效益结合的实践教学探索
2013年
在满足实习课程标准要求的同时,使实践教学课程能以模拟真实生产任务为载体、加工周期能够自己掌控、加工内容尽量丰富多样、提高学生的学习兴趣、使学生看到自己的实习成果。实习课程中加工的零件能够得到充分的利用、可以作为某些课程的教具。在保证实习效果的同时与经济效益结合起来。
宋全文徐金成冯玉金
关键词:实践教学物尽其用
基于《机械设计基础》课程教学中的“融入学生参与”策略研究
2011年
《机械设计基础》课程是一门重要的专业基础课,学生基础较薄弱,完全掌握比较困难。所以必须融入学生参与策略。这样,才能使学生有兴趣,深入踏实的学习,才能巩固教学成果。在"做"中不断创新,在"教"中培育新人。
康阳杜钧冯玉金
关键词:机械设计基础
共1页<1>
聚类工具0