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丁琳

作品数：1 被引量：13H指数：1
供职机构：怀化医学高等专科学校护理系更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇学法
  • 1篇医护英语
  • 1篇英语
  • 1篇微格教学
  • 1篇微格教学法
  • 1篇护理
  • 1篇教师
  • 1篇教师教学
  • 1篇教师教学能力
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇教学能力

机构

  • 1篇南华大学
  • 1篇怀化医学高等...

作者

  • 1篇周利容
  • 1篇彭艾莉
  • 1篇段功香
  • 1篇刘燕南
  • 1篇黄瑞瑞
  • 1篇丁琳

传媒

  • 1篇中国护理管理

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
微格教学法在提高《医护英语》教师教学能力中的应用被引量：13
2014年
目的:研究微格教学法在提高《医护英语》教师教学能力中的应用效果。方法:在2011级涉外护理专业《医护英语》教学中采用微格教学法;教学结束后,采用问卷调查和访谈法对教师的教学能力进行评价。结果 :采用微格教学法后,教师的10大教学技能得分明显提高(P<0.05)。结论:微格教学法可提升教师的教学技能,提高教学热情,增强教学效果。
刘燕南段功香周利容彭艾莉黄瑞瑞丁琳
关键词：微格教学医护英语护理
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共1页<1>
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