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优化健康教育在提高新生儿听力复筛率中的应用被引量：1: 2016年; 目的探讨适宜的健康教育模式，提高听力初筛未通过婴儿的复筛率。方法母婴同室新生儿使用瞬态诱发耳声发射（TEOAE）在出生24。48h普筛，未通过者，出院前再筛查1次。新生儿重症监护病房（NICU）高危儿初筛、听力初筛未通过42d复筛的婴儿均采用TEOAE和自动听性脑干反应（AABR）联合复筛，仍未通过者，于出生后2．5～3个月通过绿色转诊于听力诊断中心进行听力学诊断和医学评估和相应治疗，以2013年2月～2014年1月在本院活产的新生儿5569例为观察组，进行系统的健康教育与管理：发调查问卷、复筛温馨提示卡、复筛前七日院信息平台短信提醒、复筛日未来者专人负责电话追踪。以2012年2月～2013年1月活产的新生儿5142例为对照组，对照组按常规作入院后听力筛查教育。比较2组初筛率与复筛率。结果观察组的复筛率为96．40％（477／495）：对照组的复筛率为64．8％（314／484）。观察组的复筛率明显高于对照组，且差异有统计学意义（P〈0．05）。结论系统的健康教育与综合管理，专人负责新生儿听力筛查追踪随访工作，对提高新生儿听力复筛率有积极作用。; 梁萍魏丽红范洪娟刘景黄小玲郭小雅; 关键词：新生儿听力筛查健康教育追踪随访

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黄小玲