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陈俊翔

作品数：2 被引量：6H指数：1
供职机构：昭通师范高等专科学校教育系更多>>
发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇心理健康教育...
  • 1篇学生问题行为
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生问题
  • 1篇中学生问题行...
  • 1篇自我
  • 1篇自我中心
  • 1篇教育模式

机构

  • 2篇昭通师范高等...

作者

  • 2篇桂腾富
  • 2篇刘岚
  • 2篇陈俊翔
  • 1篇曹斌
  • 1篇廖怡华

传媒

  • 2篇昭通师范高等...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2005
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
建构防治中学生问题行为的心理健康教育模式
2005年
为了预防和矫治中学生问题行为,建构了一个防治中学生问题行为的心理健康教育模式,分析模式建构的理论基础,介绍了模式建构的主导思想、目标、实施原则、实施途径与策略、实施效果与评价.
刘岚桂腾富曹斌陈俊翔龚燕
关键词：中学生问题行为心理健康教育
大学生自我中心的危害及其解除策略被引量：6
2008年
大学生自我中心作为一种不良人格,既影响到个体发展,更影响到和谐社会的构建。解除大学生自我中心的策略有:重视班级建设,建立个体认同的共同目标;培养同理心,提高社会视角转换的能力;提高思维水平,培养辩证思考的能力;进行行为训练,矫正不良行为方式;培养克己容人的态度;加强传统文化的熏陶;培养正确的价值观。
刘岚廖怡华桂腾富陈俊翔
关键词：大学生心理健康教育
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共1页<1>
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