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金根中

作品数:9 被引量:76H指数:3
供职机构:金华职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 6篇高职
  • 5篇院校
  • 5篇高职院校
  • 3篇校企
  • 2篇实训
  • 2篇校企合作
  • 2篇创业
  • 1篇育人
  • 1篇院校学生
  • 1篇职教
  • 1篇生产性实训
  • 1篇实训过程
  • 1篇双主体
  • 1篇双主体育人
  • 1篇体育
  • 1篇网络经济
  • 1篇危险化学品
  • 1篇校企共建
  • 1篇校企合作模式
  • 1篇利益共同体

机构

  • 8篇金华职业技术...

作者

  • 8篇金根中
  • 1篇成军
  • 1篇胡野
  • 1篇吴雄彪
  • 1篇王磊
  • 1篇金宏伟
  • 1篇李凌宇

传媒

  • 3篇机械职业教育
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇现代职业安全
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2009
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
基于实训过程的考核模式研究与实践被引量:37
2009年
分析了实训教学传统的阶段性考核的弊端,提出了基于实训过程的考核模式,研究并设计了该模式的实训教学流程、项目训练流程和考核规范。
金根中吴雄彪成军
生产性实训教学标准的构建
2009年
文章根据生产性实训的现状与存在的问题,提出了构建生产性实训教学标准的重要性,分析了生产性实训教学标准的主要特征,探讨了生产性实训教学标准应包含的主要内容和标准内涵。
金根中
关键词:高职院校生产性实训教学标准工学结合
高职院校创建培训品牌的困境与对策被引量:2
2017年
培训品牌作为培训质量、服务和文化的综合体现,已成为当今培训市场竞争的主要方式,品牌化发展已成为培训领域的必由之路。本文通过金华职业技术学院培育和创建培训品牌项目的实践和思考,认为高职院校要创建培训品牌必须强化品牌意识,依托优势专业,对接支柱产业,创新培训方法,重视品牌推广。
金宏伟金根中应慧瑛
关键词:高职院校
竞争力为导向的高职优势专业建设——基于浙江省优势专业建设的分析被引量:2
2014年
专业竞争力是高职院校办学竞争力的基础,以竞争力为导向推动高职院校的专业建设,对于提升高职教育吸引力、实现可持续发展具有重要意义。高职优势专业竞争力具有外显指标的比较性、构成要素的综合性、优势特征的区域性和培育发展的过程性等内涵特征。高职院校需要通过立足三个维度、推进三个高端、保障三个有效等来推进优势专业建设,提升专业竞争力。
金根中胡野
关键词:竞争力高职教育
高职院校危险化学品中转库管理模式研究
2023年
本文归纳分析了高职院校危险化学品中转库管理现状,并以危险化学品中转库管理中责任体系的建立、管理制度的完善、管理标准的设定、数字化管理的推进等方面为切入点,探讨了进一步构建完整、规范的危险化学品中转库管理模式。
施国清金根中王磊
校企合作模式下高职生创新创业能力培养的探索与实践被引量:16
2014年
文章通过基于校企合作的创新创业教育实践载体的建设和基于校企合作的专业教育与创新创业教育的融合,探索基于校企合作模式的创新创业人才培养途径,进一步丰富高职人才培养的内涵。
金根中
关键词:校企合作创新创业
高职院校校企双主体育人存在的问题与对策被引量:17
2013年
校企双主体育人是产业经济发展和高职教育可持续发展的内在要求。当前,高职院校校企双主体育人在专业与产业对接的顶层设计、培养模式实施平台构建、订单培养过程管理和企业合作利益考量等方面还存在诸多问题,需要通过建立校企利益共同体架构的合作平台、有效整合校企资源、实施"双基地轮训、分阶段培养"的模式等途径,切实提高双主体育人的成效。
金根中
关键词:高职院校校企合作双主体利益共同体
高职院校学生创业实践平台的校企共建共管机制探索被引量:1
2015年
创业教育是职业教育技术技能人才培养的重要内容之一,实施创业教育需要创设丰富的实践平台。文章剖析了高职院校学生创业实践面临的主要问题,提出校企合作是高职院校深化创业实践平台建设的必然途径,并以金华职业技术学院融入产业园区建设校区模式的创业园为典型案例,探索研究高职院校学生创业实践平台的校企共建共管机制。
金根中李凌宇
关键词:高职院校创业能力网络经济
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