郭军
- 作品数：9 被引量：38H指数：4
- 供职机构：泰山学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金山东省社会科学规划研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 仪式体育:作为身体实践的族群记忆被引量：16
- 2016年
- 通过对人类学仪式概念的分析,提出了"仪式体育"概念并进行了界定。认为傈僳族的"爬刀杆"是仪式体育典型代表项目。在20世纪以前,傈僳族没有关于自己族群的文字记录,其历史主要是通过仪式、口述记忆、神话等方式代代相传。"爬刀杆"仪式是一个融合了族群历史、宗教信仰、价值观、口述记忆、技术记忆等为一体的宏大叙事体系,为族群成员提供了一个习得和追忆族群过往史的"场域",对族群历史文化和宗教信仰以及价值观的传承起到了不可替代的作用。"爬刀杆"仪式是用身体来理解并用身体来展现族群记忆的社会实践活动,在社会、文化传统的"规训"下,重复上演的族群记忆经由族群成员的内化积养成符合族群价值规范的行为举动,最后长久地储存在族群成员之中。
- 郭军仇军
- 关键词：民族传统体育民间体育体育人类学族群记忆
- 仪式体育与社会记忆的保存和传递——康纳顿社会记忆理论的视角被引量：15
- 2015年
- 保罗·康纳顿在哈布瓦赫"集体记忆"的基础上提出了"社会记忆"的概念,他认为社会能和个体一样具有自己的记忆,并通过纪念仪式和身体实践的方式实现其保持和传递。仪式体育为参与者提供了一个追忆和习得族群文化、信仰、社会风俗、社会规范、族群技术、族群历史等知识的"场域",在反复参与、体验的过程中,这些知识成为了他们记忆的重要组成部分,并经由仪式的渲染和社会的建构成为了族群共享的记忆。从本质上说,仪式体育作为一种社会行为,也是以身体实践为基础的,是一个体化的过程,通过体化实践社会记忆得以在操演者体内沉淀,并以此实现社会记忆的保存和传递。
- 郭军仇军田恩庆
- 关键词：体育人类学社会记忆
- “素质教育”改革背景下农村学校体育的走向被引量：1
- 2013年
- 运用文献资料法、观察法、逻辑法等对当前素质教育改革背景下农村学校体育存在的问题和基本走向进行研究,研究表明,农村学校体育改革应该在提升学生健康水平和促进学校体育目标和素质教育目标统一的前提下,从师资培训、课程建设、管理观念等几方面努力,以改革为契机促进学校体育的生活化、指标化发展。
- 周跃郭军刘海军
- 关键词：素质教育农村学校体育
- 国际体育社会学组织目标及其达成被引量：1
- 2013年
- 运用文献资料研究对当前3个国际性体育社会学组织的目标进行考察,结果认为,这些组织目标均以促进本学科的科学研究、提供非营利性的社会服务为核心,同社会学国际性学术组织目标相比具有一定的异同;为了达成组织目标,通过举办和参与学术会议、发行学术期刊和出版物、设立各类学术性奖项等方式来推动本学科的发展;然而,当前国际体育社会学组织在目标表述和目标达成上仍面临着诸多挑战。
- 田恩庆仇军郭军倪腊贵
- 关键词：体育社会学国际学术组织
- 体育排斥:概念、表现及其形成机制
- 改革开放以来,我国的社会结构发生了巨大的变化.伴随着社会的加速转型,社会结构的分化呈现加剧态势,贫富的差距逐步拉大,社会不公平问题备受关注.因此,以社会不公平为研究核心的'社会排斥'研究逐渐受到学者们的关注.体育排斥是社...
- 郭军仇军
- 关键词：学校教育社会环境
- 困境与前景:对体育社会学学科进程的考察——评多米尼克·马尔科姆的《体育与社会学》
- 2014年
- 多米尼克·马尔科姆的《体育与社会学》一书运用埃利亚斯的过程社会学理论对体育社会学发展的历史进程进行详细考察,探讨本学科同母学科以及其他学科之间联系与影响,关注领域中存在的各种问题,并寻求解决之道;是一本"体育社会学的社会学",具有极高的学术价值,能给读者带来诸多启示。
- 田恩庆仇军郭军
- 关键词：体育社会学
- 日常生活视域下我国民俗体育“脱域”发展历程及未来路向——以傈僳族“爬刀杆”为例被引量：4
- 2020年
- 选取傈僳族“爬刀杆”为研究个案,以“日常生活”为视角,以吉登斯的“现代性理论”为分析框架,对爬刀杆“脱域”历程进行分析。研究认为:1)“爬刀杆”的现代化发展,经历了一个从日常生活知识向现代知识形态的转变,也是在“脱域”机制作用下,从其所属群体的日常生活情境中“提取”出来的结果,并由此遭遇了“文化内涵的丧失”、功能式微的风险,以及表面化、形式化、同质化的发展困境;2)风险与困境的出现根源于它与族群日常生活情境的脱离,故而需要选取“入域”于日常生活的发展路向予以纠正,策略上可从理念革新与实践方式转化着手。
- 郭军高振云仇军代坤
- 关键词：民俗体育
- 仪式体育的身体叙事解读——以傈僳族“爬刀杆”为个案被引量：6
- 2017年
- 身体社会学中的"身体"具有承载文化、政治、经济、历史的功能;现代叙事学中的"身体"是叙事的重要言语,具有自己的叙事体系;文化人类学中的仪式体育是一种叙事体系,通过"身体"的"操演语言"的"发表"完成其叙事。基于上述理解,选取傈僳族"爬刀杆"为个案,以田野调研获取的一手资料为基础,对身体叙事进行解读。研究认为,"爬刀杆"是一种身体实践行为,是在族群特殊的历史文化背景下形成的一种身体"惯习",它是以族群迁徙史、历史事件、历史人物为原型,以约定俗成的规范和当下秩序为准则进行的集体实践,并借助于符号化的身体、身体行为完成其叙事,最终达成增强族群共同体凝聚力的结果。
- 郭军仇军敬龙军
- 关键词：体育仪式体育人类学身体叙事
- 反思与超越:日常生活视域下“民俗体育”的再认识——本土民俗学“日常生活”转向的启示
- 2020年
- 在构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系的语境下,提出"民俗体育"的概念需要依据实践发展进行再认识这一学术问题。在概念再认识时,以本土民俗学的日常生活转向为镜鉴,评析了国内三个高被引"民俗体育"概念,讨论了何谓"民俗体育"之"民"与之"俗",同时结合概念在国际学术领域进行传播的需要,提出"民俗体育"是"源自并依附于公民的日常生活,具有类型化和模式化的体育事件"。最后,就"日常生活"视域下的学科定位、学科研究的关注点、如何进行研究等问题进行了简要讨论。
- 郭军高振云仇军
- 关键词：民俗学民俗体育公民
