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胡丽

作品数:2 被引量:7H指数:2
供职机构:西南师范大学物理科学与技术学院(电子信息工程学院)更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇知识
  • 2篇理教
  • 2篇教育
  • 1篇新教
  • 1篇新教材
  • 1篇学史
  • 1篇知识呈现
  • 1篇知识素养
  • 1篇主义
  • 1篇物理教材
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理新教材
  • 1篇物理学
  • 1篇物理学史
  • 1篇新编
  • 1篇理学
  • 1篇教育功能
  • 1篇教育观
  • 1篇建构主义
  • 1篇建构主义教育...

机构

  • 2篇浙江海洋学院
  • 2篇西南师范大学

作者

  • 2篇殷高方
  • 2篇胡丽

传媒

  • 1篇贵州教育学院...
  • 1篇临沂师范学院...

年份

  • 2篇2005
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
物理学史教育功能的再认识被引量:5
2005年
如何在物理教学中提高学生的知识素养和创造素质,是广大物理教育工作者面临的一项非常艰巨的任务。实践证明,发挥物理学史的教育功能,是一个重要的突破口。本文从更深层次挖掘物理学史在培养学生知识素养和创造素质方面的重要作用;并从物理学史、学生和教师三个角度阐述了物理学史可以与物理教学融合。
胡丽殷高方
关键词:物理学史物理教学知识素养
试析新编初中物理教材知识呈现的建构主义倾向被引量:2
2005年
在简单阐述了建构主义教育观的基础上,分别从知识内容表述和知识系统组合两个纬度,分析了初中物理教材中知识呈现的建构主义倾向.
胡丽殷高方
关键词:初中物理新教材建构主义教育观
共1页<1>
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