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李菡

作品数:1 被引量:1H指数:1
供职机构:丽水学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇诵读
  • 1篇文教
  • 1篇经典诵读
  • 1篇教学

机构

  • 1篇丽水学院

作者

  • 1篇吴素萍
  • 1篇李菡

传媒

  • 1篇教师博览(下...

年份

  • 1篇2015
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
小学低段语文教学中经典诵读的现状及对策被引量:1
2015年
经典诵读活动对于提升小学生的语文能力作用非常明显,然而当前小学低年级经典诵读中存在着学生诵读形式化、教师指导低效化、评价体系单一化等现状,极大地影响着经典诵读的教学效果。结合小学低年级学生的学习特点来看,培养学生良好的诵读习惯、提高教师的诵读指导能力和建立完善的诵读评价体系是提升小学低段经典诵读教学的有效对策。
李菡吴素萍
关键词:经典诵读
共1页<1>
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