李良敏
- 作品数：12 被引量：38H指数：3
- 供职机构：东北大学科技与社会研究中心更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅人文社会科学研究项目辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 大学生心理问题归类分析与对策研究
- 2013年
- 鉴于当前我国高校学生心理问题凸现,心理健康教育面临许多新课题,本文通过调查研究对大学生常见的心理问题进行分类汇总,即发展性心理问题:与新生适应不良有关的心理问题,与学习有关的心理问题,与人际交往有关的心理问题,与恋爱有关的问题,与情绪性格有关的心理问题和与求职择业有关的心理问题;疑似病理性心理问题,即:异常人格、妄想症、精神分裂症等。围绕这些问题,从"统一认识,加强领导,发挥大学生心理健康教育的五级功能"、"努力实现目标管理与工作创新相结合、采取第一课堂教育与第二课堂教育相结合以及改造环境与营造氛围相结合"的方式方法,科学规划。
- 李良敏
- 关键词：心理危机
- 大学新生入学教育的三大主题被引量：1
- 2011年
- 大学新生入学教育是一个长期和系统的工作,不应随军训结束而结束,对学生的教育和管理则应贯穿于大学学习生活的始终。大连东软信息学院在新生入学教育工作方面求创新、抓关键、寻突破，打破“一阵风”，坚持“长期化”；打破“独行侠”，坚持“齐上阵”，
- 赵晶晶李良敏
- 关键词：新生入学教育教育工作长期化军训
- 高职学生心理弱势的预防、“警示”与援助被引量：1
- 2007年
- 以我校部分学生在心理方面的相对弱势状况为研究对象,把工作重点放在心理弱势群体的预防体系构筑方面,对有常见心理困扰(异常情绪)和心理疾病的学生群体实施二级心理弱势"警示,"分级实施心理弱势援助,建立以预防为主、防治结合的心理健康教育模式,从事前预防、事后警示和完善援助措施等方面贴近学生进行了实践,促进了我校学生在心理方面的全面、健康、和谐的发展,为建设和谐校园奠定了基础。
- 穆学君李良敏
- 关键词：高职院校心理弱势群体援助
- 新形势下高职院校招生工作的困境与对策研究被引量：19
- 2011年
- 高等职业教育与经济社会发展最为密切,是我国高等教育体系的重要组成部分,新形势下,招生工作出现"生源危机"和"生源质量下滑"态势。本文在深入分析高职院校招生工作出现窘境的原因基础上,提出:优化生源结构,拓展生源空间;"内外兼修",构建高职特色;改革招考制度,迎战生源危机;准确把握市场,突出就业优势;做好文化交流,开拓境外市场等五大对策,对于促进高等职业教育可持续发展有着重要的现实意义。
- 李海军李良敏
- 关键词：招生工作
- 高职学生综合素质调研报告被引量：1
- 2010年
- 本次调研报告以某校2007级1796名毕业生为研究样本(共收回有效问卷794份,有效率为44.2%),问卷从毕业生对自己的总体评价、思想道德素质、科学文化素质、健康素质和就业能力等方面进行了较为全面的调查。结果表明:该校2007级学生整体上具有较高的思想道德素质、科学文化素质、健康的体魄和乐观向上的心态,就业观念趋于合理,但部分学生存在价值观念趋于功利化,诚信意识较为薄弱、感恩意识较为欠缺、就业观念脱离实际等情况。
- 李良敏
- 关键词：高职学生
- 基于“模拟公司”的高职学生职业能力培养研究被引量：1
- 2011年
- 高职高专人才培养目标是培养高技能、高素质的专职人才,学生职业能力的培养是整个学生培养工作的重中之重,本论文侧重于提出构建"职业模拟公司教学模式",从明晰"模拟公司培养模式"的理论基础;"模拟公司培养模式"的设计思路与构建;践行"双线并行、三级递进"的培养模式,即:学生专业技能培养实行"初中高"三级递进和学生职业素养培养实行"一二三"三级递进等几个方面着手,积极探讨汽车检测与维修技术专业基于"模拟公司"的职业能力培养模式,在践行了行为导向教学理念的基础上,创新了高职学生职业能力培养思路,实现职业教育人才培养目标。
- 穆学君李良敏
- 关键词：高职学生
- 第二课堂“理实一体”的社会主义核心价值观培养体系构建与创新机理——以辽宁省交通高等专科学校为例被引量：4
- 2017年
- 以辽宁省交通高等专科学校为例,围绕社会主义核心价值观,构建了基于第二课堂的16门活动性课程、27个配套素质拓展训练项目。培养体系设计注重第二课堂活动性课程与素质拓展训练实训有机融合,构建"双线"培养、分级递进、活动导向、实践育人的教学及"客体"主动式、参与式、体验式、发展式学习模式,实现了知行合一。
- 李良敏穆学君
- 关键词：第二课堂理实一体社会主义核心价值观
- 基于活动性课程的学生综合素质培养研究与实践被引量：10
- 2014年
- 针对高职院校"重技能、轻素质"片面倾向,历经8年研究与实践,构建了社会素质和职业素质"双线递进"的学生综合素质培养模式,创建了基于第二课堂的活动性课程体系,传统第二课堂"活动"转化为"课程",传统第二课堂转化为"课堂",实现了教育活动"课程化"。
- 穆学君岳贵鑫李良敏李屹巍孙文毅王雁彬张家宇徐天舒李海军郑海超史捷
- 关键词：活动性课程教学设计综合素质培养
- 基于高职高专学生的职业生涯规划引导模式构建被引量：1
- 2012年
- 在人才竞争日益激烈的今天,大学生就业已成为一个社会性的问题,虽然各高校在学生就业前对他们作了充分的就业指导,但并未从本质上取得成效。本文从职业生涯规划的内涵、高职高专学生的心理特点及建立"分级递进"的学生职业生涯规划引导模式三方面着手,探讨解决高职高专学生就业问题的有效途径。
- 穆学君李良敏
- 关键词：高职院校职业生涯规划
- 构建“四轮驱动”的学生教育管理长效机制
- 2012年
- 多年来,辽宁省交通高等专科学校从牢固确立育人为本、德育为先的办学理念,把立德树人作为人才培养的根本任务,通过实施全员育人,增强学生教育管理助动力;构建活动性课程体系,增强学生教育管理实效力;突出实践育人,激发学生自我教育管理源动力等几个方面着手,建立了"四轮"驱动的学生教育管理长效机制,学生教育管理工作取得了长足进步和显著成效。
- 李良敏
- 关键词：高职教育教育管理
