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李奎
作品数:
3
被引量:66
H指数:2
供职机构:
青海师范大学教育学院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
马丽君
青海师范大学教育学院
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2017
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小学数学教学中数学思想的渗透策略
被引量:2
2017年
数学思想是学生理解和掌握数学知识的重要手段,是解答数学问题的有效途径,也是数学的本质所在。今天认识到数学思想对培养学生数学各方面能力尤为重要。本文通过对X市五所小学数学思想渗透情况调查发现小学数学思想渗透存在诸多问题并从教学准备、课堂教学、课外生活三个环节寻找有效的渗透途径和策略。以此来指导教师在课堂上对数学思想进行合理的渗透,培养学生的思维能力。
李奎
关键词:
小学数学
数学思想
小学数学学科核心素养建构初探
被引量:63
2017年
"核心素养"的建构是21世纪课程改革的主战场,当下世界各国都在积极构建立足于本国国情的公民核心素养,而在我国作为义务教育阶段的小学数学学科核心素养的构建对数学知识、数学方法、数学精神与态度以及数学应用的培养至关重要。以义务阶段数学学习的总目标为依据在对国内外学者数学素养的研究进行比较梳理的基础上把小学数学学科核心素养归整为四大类别12项素养,以此来为中小学数学学科素养体系的构建提供参考。
李奎
马丽君
关键词:
数学素养
数学学科
谈“一带一路”背景下的西部高校交流合作
被引量:1
2017年
本研究基于"一带一路"的战略背景,分析了西部高校在"一带一路"建设中面临的困境与现实以及带来的机遇与挑战。阐述了通过完善"一带一路"高校交流体制机制、推进"一带一路"高校联盟建设、加快"一带一路"沿线孔子学院发展、加大与"一带一路"沿线国家高校联合办学、鼓励西部高校走出去开展境外办学等具体措施,为西部高校对外交流合作开辟有效途径。
李奎
马丽君
关键词:
西部高校
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