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方晓翠

作品数：1 被引量：8H指数：1
供职机构：西南大学心理健康教育研究中心更多>>
发文基金：重庆市文科重点研究基地项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理健...
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  • 1篇心理
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  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇课程
  • 1篇健康教育课
  • 1篇健康教育课程

机构

  • 1篇西南大学

作者

  • 1篇刘春艳
  • 1篇刘衍玲
  • 1篇刘春雨
  • 1篇陈显莉
  • 1篇方晓翠

传媒

  • 1篇教育与教学研...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
大学生心理健康教育课程的教材分析及编写要求被引量：8
2011年
教材是课程的核心载体。通过对2000—2009年出版的139本大学生心理健康教育教材进行分析,指出其编写的发展趋势为核心内容不变、内容逐渐丰富、结构形式多样化、教材体例完整化,据此提出大学生心理健康教育课程教材的编写要求:兼顾教材的理论性与应用性、注重内容的完整性与时代性、把握体例的结构性与丰富性、体现教材的适教性和宜学性,从而兼顾心理学专家与大学生的要求,从理论与应用的角度,既满足大学生心理健康教育课程专业化、科学化、系统化的需要又满足其现实化、外显化、操作化的需要。
刘春艳刘衍玲陈显莉刘春雨方晓翠
关键词：心理健康教育课程教材编写
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