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张雅雅

作品数:2 被引量:56H指数:2
供职机构:西北师范大学教育技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇社会网络分析
  • 1篇教学研究
  • 1篇聚类分析
  • 1篇教学
  • 1篇参与式
  • 1篇参与式教学

机构

  • 2篇西北师范大学

作者

  • 2篇常咏梅
  • 2篇张雅雅

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中国电化教育

年份

  • 2篇2017
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
基于量化视角的STEM教育现状研究被引量:49
2017年
创新人才的培养成为新世纪社会发展的迫切需求,以培养理工科创新人才为目的的STEM教育越来越受到人们的关注。该文梳理了STEM教育的内涵和发展背景,使用文献研究法和社会网络分析法,对国内近六年的STEM教育热点和趋势进行综述;使用聚类分析的方法,归纳分析了我国STEM教育研究主要集中在发展背景研究、课程整合理念研究、STEM教育与创客教育的关系研究、教师教育研究、教学实践研究等五个方面。最后该文提出了后续STEM教育需要促进STEM教育本土化、加强STEM教育学科整合、注重STEM教育实践应用、开展STEM教师专业培养等建议,以期推动STEM教育研究更加深入全面地开展。
常咏梅张雅雅金仙芝
关键词:聚类分析社会网络分析
国内参与式教学研究的现状与思考被引量:7
2017年
参与式教学作为一种顺应知识共享时代发展潮流、促进学生交流互动的教学方式方法,对促进知识共享有着重要的意义。首先厘清参与式教学的内涵,在此基础上使用文献研究法与社会网络分析法,对国内近十年有关参与式教学的核心期刊文献和硕博论文进行统计分析,揭示国内参与式教学的研究现状、研究重点和研究发展趋势。研究表明,目前参与式教学虽然已有一定的研究成果,但是仍存在理论依据薄弱、研究深度不够、评价研究欠缺等问题,后续研究需要进一步重视参与式教学在具体学科中的应用研究及信息技术支持下参与式教学的相关研究,以期得出有针对性的教学策略及方法,指导教师更好地开展参与式教学。
常咏梅张雅雅金仙芝
关键词:参与式教学教学研究
共1页<1>
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