夏小燕
- 作品数:9 被引量:10H指数:2
- 供职机构:右江民族医学院更多>>
- 相关领域:文化科学医药卫生化学工程理学更多>>
- 一种提取地枫皮有效成分的方法
- 本发明公开了一种提取地枫皮有效成分的方法,是将地枫皮粉碎至,过筛,加入乙醇进行回流提取,合并滤液;滤液减压浓缩后,得地枫皮粗提物,在地枫皮粗提物加入正丁醇溶解,配成进样溶液;将进样溶液输送至模拟移动床进行分离纯化,所述移...
- 黄锁义林瑶李津梁凌玲夏小燕黄与路
- 文献传递
- 浅谈做好有机化学实验课准备,提高实验教学质量被引量:3
- 2018年
- 有机化学实验课是医学院校药学专业的重要课程之一,起着连接无机化学与天然药物化学的重要作用。有机化学实验课安排的实验周期长,连贯性强,某一实验步骤的质量直接影响到实验结果,同时实验的过程不仅可以锻炼学生们的操作能力,分析能力以及解决问题的能力,还能检验实验准备的情况。要想提高整体的实验教学效果,不仅要从理论方面入手,更要从实验方面入手,而影响实验教学质量的关键因素之一在于实验准备上。现就这一年的实验准备来谈谈如何提高实验教学质量。
- 夏小燕覃钠梁排凤黄祖良黄锁义
- 关键词:有机化学实验教学质量
- 气相色谱法测定冰片中左旋龙脑的含量
- 2022年
- 目的:建立冰片中左旋龙脑的含量测定方法,优化艾纳香中冰片的提取工艺,为其含量检测标准的制定提供科学依据。方法:采用气相色谱法测定冰片中左旋龙脑的含量。DB-WAXUI柱、氢火焰离子检测器,柱温是145℃,检测温度、进样口的气化温度均为180℃,进样量为1∶l,以氮气为载气。结果:测定所得回归方程为y=17.4031x-1854.8751,r^(2)=0.9999,左旋龙脑在0.300~10.000 mg/ml范围内具有良好的线性关系。平均加样回收率是97.80%,RSD值为0.3060%。精密度、稳定性、重复性中的RSD值均小于1%。结论:方法快速、准确、简便,可用于冰片的含量测定,为艾叶中冰片的主要成分左旋龙脑提供含量测定方法。
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- 关键词:冰片气相色谱法
- 药学生参与药物分析实验教学管理的研究与探索
- 2022年
- 随着“以学生为中心”的教学理念不断发展,教学管理机制的人性化与合理性越来越引起重视,使得学生参与教学管理势在必行,为适应社会对药学专业人才的质量需求,为消除学生未参与实验教学管理带来的弊端,通过多方面、多途径的方式为学生提供参与教学管理的平台,以《药物分析》实验课程为基础,鼓励学生积极参与到日常实验教学管理中,为院系的管理机制的完善以及学生今后的发展起到了积极的促进作用。
- 夏小燕黄健钟兆银林瑶陈楠韦贤
- 关键词:药学生实验教学教学管理药物分析实验
- 一种从九龙藤提取总黄酮的方法
- 本发明公开了一种从九龙藤提取总黄酮的方法,将九龙藤根茎粉碎,过筛,每次加入为九龙藤药材重量6‑10倍的乙醇进行回流提取2‑3次,合并滤液;将滤液减压浓缩后,得九龙藤粗提物,在九龙藤粗提物加入丙酮,配成质量浓度为10‑20...
- 黄锁义林瑶黄与路陈冉李庭树喻巧容夏小燕
- 文献传递
- 一种提取金不换总生物碱的方法
- 本发明公开了一种提取金不换总生物碱的方法,将金不换粉碎,过筛,加入乙醇回流提取,合并滤液;将滤液减压浓缩后,得金不换粗提物,在金不换粗提物加入正丁醇,配成进样溶液,再用稀酸调节溶液的pH值至2‑3;将进样溶液输送至模拟移...
- 黄锁义李津黄与路夏小燕李庭树喻巧容
- 文献传递
- “五方联动”下民族医药院校药学专业课程体系的探索
- 2023年
- 坚持培养“下得去、用得上、留得住”与“立足广西、面向西南、辐射东盟、服务民族地区广大基层”人才为目标,始终坚持扎根少数民族地区办学不动摇、坚持面向基层服务不动摇,坚持特色发展、内涵式发展道路,通过采用医学院校、用人单位、课程承担单位、毕业生、在校生等多方面人员的共同参与的“五方联动”机制,对现有的课程体系进行综合评价,坚持从实际出发,围绕少数民族地区院校特色,对收集到的数据进行全方位的评价,优化课程体系设置,解决课程之间存在的不连贯现象以及交叉重复现象,培养适应现代医药卫生事业发展需要更高质量的新型药学人才,更好的为社会提供优质的药学服务。
- 夏小燕黄祖良韦贤杨彩艳黄健莫斯锐陈楠陈钟和
- 关键词:药学专业课程体系
- 一种黄芩软膏及其制备方法、用途
- 本发明公开一种黄芩软膏,所述软膏主要由以下原料制成:黄芩、冰片、硬脂酸、单硬脂酸甘油酯、液状石蜡、甘油、三乙醇胺、尼泊金乙酯及蒸馏水,该软膏制备方法包括以下步骤:(1)将黄芩片加水煎煮两次,合并煎煮液,再将煎煮液直火加热...
- 赵秋华马卓飞黄元河周新花张忠伟凌博梁威夏小燕
- 文献传递
- 微信支持的微课培养学生自主合作学习能力的研究——以民族医学院校分析化学课程为例被引量:7
- 2016年
- 在信息化高速发展的背景下,民族地区医学院校传统教学模式已经无法完全适应新时代的教学要求。基于微信平台的微课辅助教学能够即时和高效地传递教学资源,有利于学生充分利用碎片时间,有利于促进学生自主合作学习能力的培养,有利于促进学生综合素质的提升。
- 廖献就黎燕李梅夏小燕黄锁义
- 关键词:分析化学民族医学院校