吴冰冰
- 作品数：2 被引量：3H指数：1
- 供职机构：陕西师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：陕西省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 惩罚教育研究热点领域构成及演变——基于2000-2016年2195篇CNKI文献的可视化分析被引量：1
- 2017年
- 为更客观地了解近十几年来惩罚教育研究热点的领域构成及演变,预测和指导今后的惩罚教育研究,采用关键词共词分析法对2000-2016年CNKI学术期刊选取的2195篇文献进行了可视化分析。结果发现,惩罚教育研究各个时段的研究均包含惩罚与体罚、惩罚教育与赏识教育、未成年人犯罪、诚信教育4个领域;不论时间如何变换,惩罚教育与赏识教育研究在所有研究主题中所占的比重均较大;不同时间段各领域热点构成演变较为明显,体罚研究不断被教育惩罚研究和未成年人犯罪刑事政策研究所取代;心理健康和父母教养方式在近年惩罚教育研究中越来越受到研究者的关注。未来惩罚教育研究,首先,要借助现代技术手段和研究成果,进行惩罚教育和赏识教育主题的国际和国内团队合作研究;其次,注重脑科学技术研究方法和成果的运用,提升惩罚教育和赏识教育研究的精准性;再次,对惩罚教育和赏识教育所涉猎到的成功和失败显著的焦点案例进行深入而有效的长期跟踪和焦点访谈,通过扎根理论探寻并构建惩罚教育成功和失败的操作理论框架,为惩罚教育的有效实施提供丰富的成功案例和实际操作支持。
- 陈秋珠余晓吴冰冰
- 关键词：惩罚教育赏识教育
- 图画书中幼儿数学核心概念及其呈现特点被引量：2
- 2017年
- 为发掘有价值的包含数学核心概念的图画书,促进其更好地融入幼儿教育实践,采用内容分析法和文本分析法,对30本图画书进行分析:一方面,分析图画书中隐含的具体数学核心概念,梳理每一本图画书涉及的数学领域分布情况;另一方面,从故事、画面、文字三方面分析图画书中数学核心概念的呈现特点,探讨其是否适宜应用于幼儿数学教学活动中。结果发现:图画书中包含"集合"、"数概念"、"数运算"、"模式"、"测量"、"空间关系"、"图形"这七个领域的具体数学核心概念,其中,涉及"数数的原则"这一核心概念的图画书最多,涉及"组合与分解"的次之,涉及"测量"的最少;每一本图画书包含一种或多种领域的数学核心概念;图画书中数学核心概念的呈现具有故事情境性、画面趣味性和概念传达性等特点,适合作为幼儿数学教育的媒介。最后对运用图画书进行数学教育提出相应建议。
- 吴冰冰
- 关键词：图画书幼儿数学教育
