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吕娜

作品数：2 被引量：5H指数：2
供职机构：华中师范大学政法学院思想政治教育研究所更多>>
相关领域：政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇政治法律

主题

  • 1篇德性
  • 1篇德育
  • 1篇德育生活化
  • 1篇生活化
  • 1篇文化
  • 1篇文化圈
  • 1篇民主
  • 1篇教育
  • 1篇教育思想
  • 1篇公民教育
  • 1篇公民教育思想
  • 1篇弗莱雷
  • 1篇保罗·弗莱雷

机构

  • 2篇华中师范大学

作者

  • 2篇唐克军
  • 2篇吕娜

传媒

  • 1篇探索与争鸣
  • 1篇学校党建与思...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
保罗·弗莱雷的公民教育思想及其实践被引量：3
2016年
保罗·弗莱雷是国际知名教育家,他的公民教育思想及实践不仅在巴西,也在世界范围内树立了典范。其公民教育思想旨在通过"文化圈"方式,即提出问题、批判性对话、解决问题和付诸行动的循环过程培养受教育者的公民意识。其在巴西的公民教育实践主要从大众层面、学校民主化和进步教师的培训三方面展开。"文化圈"的公民教育理论与实践带来了草根民主及其教育,可以运用于我国农村留守儿童的教育等方面。
唐克军吕娜
关键词：保罗·弗莱雷公民教育文化圈
德育生活化的方向:传统与民主被引量：2
2015年
德育走向生活是德育的必然选择,是良好的道德生活的基本要求。从德性伦理的角度来看,良好的道德生活就是追求传统美德的道德生活;从制度伦理的角度来看,良好的道德生活就是民主生活。前者塑造和践行德性的生活,后者是导向使德性得以产生的正义的生活。所以德育所走向的生活是追求传统和民主的生活。
唐克军吕娜
关键词：德育德性民主
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共1页<1>
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