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马静娴

作品数:4 被引量:10H指数:2
供职机构:北京理工大学珠海学院更多>>
发文基金:广东省高等教育教学改革项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇高校
  • 2篇本科
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型本科院...
  • 1篇影响因素
  • 1篇预算管理
  • 1篇院校
  • 1篇粤港
  • 1篇粤港澳
  • 1篇知识溢出
  • 1篇同创
  • 1篇全面预算
  • 1篇全面预算管理
  • 1篇网络
  • 1篇协同创新
  • 1篇广东省高校
  • 1篇港澳
  • 1篇本科院校
  • 1篇本科专业
  • 1篇毕业论文

机构

  • 4篇北京理工大学...
  • 1篇华南师范大学

作者

  • 4篇马静娴
  • 1篇卢晓中
  • 1篇蔡运记
  • 1篇李晓南

传媒

  • 2篇安徽工业大学...
  • 1篇中国高校科技
  • 1篇上海教育评估...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2015
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
粤港澳大湾区产学协同创新影响因素及路径探究——基于大学知识溢出的探索性案例视角
2023年
产学协同创新是湾区经济创新的重要范式,是健全区域创新体系发展必不可少的途径。从大学知识溢出的视角出发,通过探索性案例研究,探讨粤港澳大湾区产学协同创新的影响因素及实现路径。研究发现大学知识溢出、产学协同创新网络及多维邻近性是粤港澳大湾区产学协同创新的主要影响因素,并在此基础上构建了粤港澳大湾区产学协同创新路径模型,对推动大学融入粤港澳大湾区创新体系,提升产学协同创新绩效,服务国际科技创新中心建设提供政策思路及实践路径。
马静娴卢晓中
关键词:知识溢出
高等学校专业质量监测评估:思路、方法和实践——构建广东省高校本科专业评估模式的初步探索被引量:6
2019年
专业评估是依据一定的目标和标准对专业教育实践活动进行事实分析和价值判断的过程。在国家"双一流"建设、广东省"双高"大学建设等背景下,通过专业评估对专业办学质量进行评价,有利于加强专业设置的宏观监管,提高人才培养质量。文章在梳理广东省高校本科专业现状及评估源起的基础上,借鉴高等教育监测评估的理论、方法与技术,构建了具有广东特色并适应现代信息技术发展的专业评估新模式。强调评估主体向多元主体转变,评估客体以学生成果为导向,评估周期向常态、动态评估转变,及评估价值以提供信息服务为主,并在此基础上进行了初步探索。
马静娴
关键词:本科专业
全面预算管理在高校内部治理中的应用研究被引量:2
2015年
高校实施全面预算管理是将学校的全部教学科研、经营活动及人、财、物纳入预算管理体系,通过预算的编制、执行、分析、考核等环节的管理,重新划分学校与二级院系的管理权,从而形成新的组织结构模式及管理体制,有利于加强资金管理、控制成本、提高效率。
马静娴蔡运记
关键词:高校全面预算管理
应用型本科院校提升毕业论文(设计)质量的对策研究被引量:2
2022年
通过对某应用型本科院校毕业论文(设计)抽检发现,毕业论文(设计)在选题、撰写质量、创新能力等方面存在不足。高校应建立完整的科研训练体系,提升学生的创新能力;加强指导教师队伍建设,强化对学生的指导;建立全过程质量监控体系,严把质量关;注重多维评价,充分发挥评价反馈作用。
马静娴李晓南
关键词:应用型本科院校毕业论文
共1页<1>
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