芦峰
- 作品数：4 被引量：25H指数：2
- 供职机构：华南师范大学更多>>
- 发文基金：广东省职业技术教育综合改革推进计划项目中国教育技术协会“十二五”科研规划重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 基于学生差异的大学英语分层教学效用分析被引量：8
- 2013年
- 目前,对大学英语分层教学效用的专项研究基本处于空白。文章基于学生英语水平和英语学习偏好两种差异,分别采用经济学中的基数效用理论和序数效用理论对大学英语分层与无分层教学模式进行对比分析,认为分层教学模式的教学效果优于无分层教学模式。它对大学英语教学改革具有一定的理论意义。
- 郝娟芦峰
- 关键词：大学英语分层教学
- “三资”企业对高职毕业生英语口语能力的要求及其培养被引量：2
- 2011年
- 针对"三资"企业对高职毕业生的英语口语能力要求,分析目前高职院校的英语口语教学难以满足"三资"企业实际用人需求的原因,从校内显性与隐性教学、课内外教学链接、校外实训基地建设等方面,探讨了优化高职"双语"毕业生培养模式的途径。
- 郝娟芦峰
- 关键词：高职毕业生英语口语能力
- 试论高职实践教学中教师的作用被引量：1
- 2010年
- 实践教学是高职教育的特点和发展方向。本文以商务英语专业为例,阐释了教师不仅应该发挥设计者、指导者、示范者的作用,而且要承担促进者和研究者的职责,从而有效提高高职实践教学的质量。
- 郝娟芦峰
- 关键词：实践教学教师
- 高职院校实行新生导师制的实证研究被引量：14
- 2011年
- 以问卷调查和访谈形式对某高职院校新生导师制实施情况进行调查研究发现,新生导师制的实施基本达到预期效果;学生对导师制态度不积极和师生见面时间不协调是制约导师制实施的最重要因素;过高的师生比和缺乏有效的考核与激励措施是影响导师制实施的根本原因。改进新生导师制应从解决师生比、提高导师素质及建立有效激励机制入手。
- 郝娟芦峰
- 关键词：导师制实证研究高职院校
