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程玉兰

作品数:17 被引量:38H指数:3
供职机构:湖南工程学院机械工程学院更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学一般工业技术哲学宗教更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 3篇理学
  • 2篇一般工业技术
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇机械工程
  • 1篇动力工程及工...
  • 1篇电气工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学

主题

  • 7篇教学
  • 3篇课程
  • 3篇教学改革
  • 2篇研究型
  • 2篇研究型教学
  • 2篇思政
  • 2篇微波吸收
  • 2篇互换性
  • 2篇互换性与技术...
  • 2篇混合式
  • 2篇混合式教学
  • 2篇反射损耗
  • 2篇本科
  • 2篇SR
  • 2篇材料力学实验
  • 1篇大型风机
  • 1篇电流变
  • 1篇电流变效应
  • 1篇吊装
  • 1篇压电

机构

  • 17篇湖南工程学院
  • 1篇湘潭大学
  • 1篇邵阳学院
  • 1篇诺博橡胶制品...

作者

  • 17篇程玉兰
  • 8篇夏平
  • 7篇白泉
  • 6篇魏克湘
  • 5篇康颖安
  • 3篇胡凤兰
  • 3篇董丽君
  • 2篇王高升
  • 1篇胡玮军
  • 1篇傅彩明
  • 1篇李建华
  • 1篇刘红石
  • 1篇卿上乐
  • 1篇朱石沙

传媒

  • 7篇湖南工程学院...
  • 2篇湖南工程学院...
  • 1篇压电与声光
  • 1篇当代教育理论...
  • 1篇山东青年
  • 1篇实验科学与技...
  • 1篇新校园(上旬...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇新校园(中旬...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2011
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于labview的力加载监测控制系统设计
2013年
对于力加载系统的加载拉力和加载压力、系统压力、温度、限位、行走速度、液压比例阀调节比例有效监测和控制是保障其正常工作的前提,基于此开发设计出力加载监测控制系统.监测系统以三菱PLC控制器为核心,远程通过RS485通讯实现计算机系统远程控制,现场通过RS232方式与触摸屏通讯和无线遥控器装置实现对现场电磁阀、电机、比例阀、变频器控制和压力、温度、转矩信号的采集.系统下位机采用三菱PLC进行程序设计;远程上位机采用美国labview软件进行设计;现场上位机采用台湾海泰克触摸屏软件进行程序设计.测试结果证明:系统能够实现现场与远程独立控制监测,能准确、快速的实现力加载的信号的监测与控制.
白泉魏克湘程玉兰朱石沙
关键词:LABVIEWPLC触摸屏
电流变弹性体的制备及其力学性能测试被引量:1
2014年
采用硅油、淀粉和硅橡胶作为原材料,采用不同的比例和在不同的条件下,制备了两种类型电流变弹性体,并将其进行了力学性能实验测试.通过实验验证了电流变效应存在于电流变弹性体中,表明,它具有刚度可控的特征.电流变弹性体响应快速、可逆可控、稳定性好且不易沉降,将具有广泛的潜在工程应用前景.
白泉程玉兰王高升
关键词:力学性能电流变效应
无网格局部Petrov-Galerkin法分析板弯曲的剪切自锁问题
2011年
用径向基函数构造无网格局部Petrov-Galerkin方法的形函数,插值函数具有Kronecker delta函数性质,因此可以很方便地施加本质边界条件.分析了板弯曲时剪切自锁现象产生的原因,利用无网格局部Petrov-Galerkin方法对两对边固支另对边简支中厚板的弯曲进行了分析和计算.发现无网格方法相对于有限元法等传统数值方法能更好地避免剪切锁死现象,并提出了避免剪切自锁现象发生的有效措施.
夏平胡玮军程玉兰
关键词:径向基函数
精品在线开放课程建设及应用的实践探索——以《身边的趣味力学》课程为例
2019年
本文基于传统基础力学课程建设中遇到的问题,以《身边的趣味力学》精品在线开放课程为切入点对课程建设和应用进行了一系列改革,主要包括着眼"高阶性",完善"基于能力培养"的课程体系建设、着眼"创新性",创建优质教学资源、在教学理念上强调学以致用,培养学生的工程意识、在教学任务设置上着眼"挑战度",激发学生学习兴趣、在教学方法上采用线上线下混合式教学,重构学习过程.这些改革措施有效破解了传统基础力学课程教学中遇到的难题,为其他类型的在线课程建设提供一定的借鉴.
程玉兰刘胜董丽君向锋康颖安
关键词:课程资源
基于BOPPPS的线上线下混合式教学模式构建与实践被引量:16
2022年
随着现代信息技术与教育教学的深度融合,线上线下混合式教学已成为今后教学改革研究重点和未来教育的重要形态。将BOPPPS模型引入线上线下混合式教学模式,教学过程分为导入、学习目标、前测、参与式学习、后测和总结六个阶段。课堂教学中,教师充分发挥主导作用,采取小组讨论、问题导向的启发式教学、翻转课堂、课程思政和过程考核的教学方法。教学实践结果表明:该混合教学模式能有效提升学生自主学习的主动性,较好实现课程目标达成,学生对该教学模式认可度较高。
康颖安程玉兰夏平李建华张志伟
关键词:教学模式
应用型本科互换性与技术测量课程研究型教学的探索与实践被引量:8
2013年
工程应用能力的培养已成为机械工程各专业人才培养的重要内容,针对应用型本科互换性与技术测量课程进行的研究型教学模式,提出了优选教学内容、改革教学方法、营造学习氛围、实现师生互动以及有效利用实践教学环节,培养学生实践动手能力等途径来解决工程应用能力在课程建设中的问题,进行了启发式、案例式教学和研究性学习的教学实践,促进了学生对互换性与技术测量课程学习能力和产品精度设计能力的培养。
胡凤兰程玉兰董丽君
关键词:研究型教学互换性与技术测量教学改革
羰基铁/La_(1-x)Sr_xMnO_3(x=0.3,0.4)复合物的制备及微波吸收性质研究被引量:3
2013年
用溶胶凝胶法合成了La1-xSrxMnO3(x=0.3,0.4)纳米颗粒,并用物理混合的方法合成了不同重量比例的羰基铁/La1-xSrxMnO3复合物样本,研究了复合物的结构,形貌及微波吸收性质.研究结果表明:复合物中羰基铁与La1-xSrxMnO3颗粒的比例显著地影响着复合物的吸波性质.当复合物中羰基铁与La0.6Sr0.4MnO3颗粒的重量比达到30∶1时,复合物的吸波性能达到最佳值,这可能归功于复合物的介电性能和磁性能在此种状态下达到匹配平衡.
程玉兰魏克湘夏平白泉
关键词:复合物羰基铁反射损耗微波吸收
应用型院校本科生科研团队融入思政元素的研究
2023年
在思政育人的教育背景下,虽然应用型本科院校进行了大量的课程思政探索,但是对于科研思政的研究还相对较少。本文从组建本科生科研团队着手,分析了开展科研思政育人存在的问题,探讨了如何有目的、有计划、有步骤地将思政元素融入科研育人,与课程思政育人优势互补,形成全过程思政育人体系,从而培养具有良好思想品质的创新型应用人才。
罗亚君周丽程玉兰董丽君
关键词:应用型院校科研团队本科生
混合式教学,助推力学竞赛被引量:2
2018年
本文基于大学生力学竞赛培训中遇到的问题,结合信息化教学的优势,提出了信息化环境下的混合式教学模式,包括个体群体相混合、自制资源与网络资源相混合、线上线下相混合三种混合形式,以期有效解决大学生力学竞赛培训中遇到的难题,同时为普通班级的混合式教学改革提供一定的借鉴。
程玉兰夏平卿上乐魏克湘
关键词:混合式教学
基于ANSYS大型风机叶片叶根吊装夹具设计被引量:1
2015年
大型风机叶片具有长、重、大等特点,这为叶片的起吊带来了极大的不便.以24m长的风机叶片作为研究对象,对其叶根部位进行了吊装夹具的结构设计,利用Pro/E三维造型软件建立模型,再将模型导入有限元软件ANSYS中进行预应力静态分析,结果表明,夹具体变形满足设计要求.
白泉程玉兰
关键词:有限元分析ANSYS
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