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王贺

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：吉林师范大学外国语学院更多>>
发文基金：全国基础教育外语教学研究资助金项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇预读
  • 1篇阅读教学
  • 1篇批判性
  • 1篇批判性阅读
  • 1篇中学英语
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式探究

机构

  • 1篇吉林师范大学

作者

  • 1篇刘慧
  • 1篇王贺

传媒

  • 1篇贵州师范学院...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
中学英语“预读议写”批判性阅读教学模式探究被引量：4
2013年
批判性阅读因其不可替代的地位受到越来越多国内外专家学者的关注。试图构建中学英语"预读议写"批判性阅读教学模式,旨在帮助学生掌握批判性阅读的方法,并通过进行读后反思性写作来帮助学生学会阐述观点,进而提高其阅读理解水平,培养学生的批判性思维能力。
刘慧王贺
关键词：中学英语阅读教学
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