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王艳

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：文山学院教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇突发事件
  • 1篇小学教师
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂突发事件
  • 1篇教师

机构

  • 1篇文山学院

作者

  • 1篇王馨
  • 1篇王艳

传媒

  • 1篇文山学院学报

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
小学教师课堂突发事件处理方式调查研究被引量：1
2016年
改进小学教师课堂中处理突发事件的不足,提升处理课堂突发事件的能力,促进学生身心健康发展并让学生享受课堂快乐学习,是负责任的小学教师的普遍愿望。对此,以教师、学生及环境三方面为代表整理出9道典型情境题,对云南文山城区某小学50名教师进行问卷调查,经过调查研究发现:多数教师采用忽视的方式来处理课堂突发事件,只有少部分的教师会采用因势利导的方式来处理。因此,基于调查结果的分析,发现存在问题的原因,并提出处理小学课堂突发事件的对策。
王艳王馨
关键词：小学教师课堂突发事件
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共1页<1>
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