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王玥

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：北京大学心理学系更多>>
发文基金：国家自然科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理理论
  • 1篇假装
  • 1篇孤独症
  • 1篇孤独症儿童
  • 1篇儿童

机构

  • 1篇北京大学

作者

  • 1篇王玥
  • 1篇苏彦

传媒

  • 1篇中国特殊教育

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
孤独症儿童的假装理解被引量：3
2013年
选取匹配言语智力的孤独症儿童21名、智力迟滞儿童18名和典型发展儿童20名,考察他们对指向客体与指向自我及他人假装动作的理解,探讨假装理解的相关因素。要求儿童对实验者演示的3种动作(功能游戏、替代假装和想象假装)进行解释,并完成心理理论和抑制控制任务。结果表明,孤独症儿童对假装游戏的理解存在缺陷,儿童对指向自我的动作理解不能自发迁移至对指向他人的动作理解中,心理理论和抑制控制均能正向预测假装理解。
王玥苏彦
关键词：孤独症心理理论
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共1页<1>
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