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契合与依托:群众路线在法治中国进程中的价值考量被引量：2: 2015年; 法治中国语境下的法治建构首先要立足本土性,需对主流社会群体做出回应和关切。群众路线内在地蕴含了现代法治理念,并高度契合了我国本土人文精神的价值取向,它对法治实现"最后一公里"的对接,保障法治常态化运行,及时纠偏法治异象具有现实依托性。在当下的法治进程中务必正视并着力解决法的认知偏差及法律适用的偏离问题,为法治中国的顺畅推进提供基础性保证。; 彭刚黄敏侠; 关键词：法治中国群众路线本土性

法治中国视阈下民众话语秩序的实态化分析及建构路径: 2017年; 法治应是在国家推进与民间呼应的双向互动格局下展开的,而民众话语权的实现无疑是一个重要命题。法治维度下的民众话语权呈现着权利性支撑与权力化拓延的二维属性。其与法治存在着依托和相随的逻辑关联。当前,法治中国进程的不断推进使得普通民众的话语权获得空前的突破,但因话语表达能力及内源性动力不足导致的民众话语失声及民众话语表达秩序的纷乱亦应引起关注并做出必要的回应。要建构顺应法治中国化进程的民众话语秩序,应以夯实主流话语的主导性地位、完善官民之间话语沟通机制、消解话语权力的不均衡性为突破,注重社会中层组织的培育,发挥其对零散民众话语表达及诉求的集合与导向作用。此外,提升民众话语表达素养水平理应也在考量之中,以在民众话语权的圆整性实现与法治中国的顺畅推进之间寻求最大的契合。; 彭刚; 关键词：法治中国话语权失序

高职院校学生法律素养培养的现状及思考——基于“思想道德修养与法律基础”课程的教学分析被引量：4: 2014年; 社会转型期面临价值观多元化的影响,在构建高职院校学生核心价值体系中的法制教育显得至关重要;高职院校法制教育的现状不能满足社会经济法制化对人才法律素养的要求,存在着在目标定位以及具体教学实施过程中的诸多问题;应该以素质教育为引领来完善和加强法制教育环节,并致力于营造利于培养良好法制素养高职人才的良好氛围。; 彭刚陆长安; 关键词：高等职业教育法制教育体系

名人代言广告行为的法律责任探讨: 2009年; 近年来,名人代言广告引发了许多间接侵害消费者权益的负面效应。本文试图从广告法的角度对该行为的法律性质以及可能出现的致损后果的责任承担进行分析,以期该行为在传播和指导人们的消费过程中产生积极务实的作用,实现商家、消费者以及名人代言人的共赢。; 彭刚; 关键词：名人代言广告诚实信用法律责任

浅谈终身教育理念的人文意蕴被引量：1: 2013年; 知识经济时代凸显着终身教育理念的普及与深化,富含着人文精神意蕴的回归。终身教育理念建立在"人本回归"的基点上,倡导学习是人终其一生的自我完善过程,它摒弃了教育的功利性走向,最大限度实现了人之自我的"学习解放",是教育发展的必然趋势和本质复归。; 彭刚; 关键词：人文精神终身教育以人为本

剥夺与回归:我国未成年人监护权撤销制度的建构机理及其完善被引量：20: 2015年; 监护权撤销制度的设立初衷在于以公权力介入来补私权自治的不足,以确保监护权的正确行使,维护未成年人的合法权益。制度设计本身内含着人伦向度上的回应。基于我国亲权与监护权混同的立法现状,本文的监护权撤销是对原始亲权有限度的剥离,即只有在穷尽其他救济手段无果时才能启动。监护权彰显的亲情家庭属性,使得我们的制度考量应该体现周全和圆整。为此应更多地关注监护权撤销前的干预监督及事后的判后安置,力求在合乎制度诉求价值底线前提下促成被撤销监护权的再度回归。; 彭刚

金融危机下的中小企业无形财产权融资创新被引量：2: 2010年; 近年来引发的金融危机使得中小企业遭遇资金供需的瓶颈制约。发挥中小企业无形财产权的财产属性以实现融资创新是摆脱现时资金困境的可尝试途径。本文认为,无形财产权的融资创新包含其出资和质押担保;无形财产权融资创新存在着观念和制度层面的障碍。因此,有赖于政府、金融行业以及中小企业自身通过制度体系建设、完善流通平台、加强监管等措施来予以解决。; 彭刚; 关键词：中小企业无形财产权出资质押担保

论终身教育公民学习权的实现被引量：15: 2016年; 公民学习权,简单说就是公民自主性地获取知识以满足生存和发展的权利。学习权学说把学习的自主选择确立为基本立场,强调国家有义务为此提供相应的保障条件。这是公民享有自由发展的平等机会的标志。学习权最大化的实现依赖终身教育体系的发展和壮大,依托学习型社会的构建。公民学习权是终身教育理论脉络的逻辑起点,对学习权实现的关注透射出对传统教育理论的反思和对学习型社会构建的国际潮流的顺应。学习权的属性兼具内生的自由权品性与外化的社会权特质,孤立空泛的强调学习权的自由属性而忽视其实现的社会依托性必然陷入无源之水的尴尬境地。学习权的实际运化中与传统意义的"受教育权"存有混同与分立的动态化平衡之势。学习权的实现路向应从主体意识的自省入手,在外化的权利诉求冲突中逐步迈向理性的回归并得以型塑,达到与制度的契合。随着公民主体意识的强化,以最为公平的方式给予最大多数群体学习权诉求实现的最大化,这是教育政策制定与实施的应然选择。; 彭刚; 关键词：终身教育理论脉络学习型社会

浅析无形财产权被引量：1: 2008年; 作为一种不同于传统财产权的权利形式,无形财产权在当代经济生活中越来越发挥出不可替代的作用;无形财产权以权利客体划分为创造性智力成果权、经营性标记权、经营性资信权;无形财产权具有非物质性、开放包容性以及权利客体不稳定性等特征。; 彭刚; 关键词：无形财产权有体物无体物非物质性

青年大学生群体法治认同实践的困境破解--从认同的双向规约性生发机理展开被引量：2: 2016年; 法治中国化的推进如果缺失社会成员对法治的社会心理基础即法治认同将会举步维艰。法治认同是认同实践在法治维度上的拓延,其对法治化进程发挥内在驱动力的作用。法治认同铺垫法治社会构建所需的社会心理基础,有利于实现对法治认知的纠偏和对实态化法治的审视与修正,并促成法治推进过程中对利益冲突的调整与化解。法治认同的生发机理在于认同主客体间二维向度上的互动规约,从而达致主体的法治化与法治的主体化,在认同过程中还需关注利益感受和情感归依这两个参量的影响。大学生群体的法治认同实践应从其所处的特定成长阶段出发,以利益与情感为导向,注重法治话语体系的构建,补缺法治认同的实践短板,强化家庭的功能释放,科学地创设出认同实践的软环境。; 彭刚

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彭刚