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吲哚菁绿荧光血管造影在颅内动脉瘤夹闭术中的应用: 目的探讨吲哚菁绿荧光血管造影在颅内动脉瘤夹闭术中的应用价值.方法回顾性分析开颅手术治疗44例(共46个)动脉瘤病例.术中采用吲哚菁绿荧光造影,评估动脉瘤夹闭情况以及载瘤动脉的血供情况,根据造影结果必要时调整动脉瘤夹....; 吴松肖绍文; 关键词：吲哚菁绿荧光造影前交通动脉瘤

吲哚菁绿荧光血管造影在前交通动脉瘤夹闭术中的应用被引量：4: 2013年; 目的探讨吲哚菁绿荧光血管造影在前交通动脉瘤夹闭术中的应用价值。方法回顾性分析开颅手术治疗19例前交通动脉瘤病例。术中采用吲哚菁绿荧光造影,评估动脉瘤夹闭情况以及载瘤动脉的血供情况,根据造影结果必要时调整动脉瘤夹。术后复查3D-CTA判断动脉瘤夹闭情况。结果 19例前交通动脉瘤夹闭ICG荧光血管造影证实动脉瘤颈残留1例,误夹穿通血管1例,经重新调整动脉瘤夹位置后,均再次行荧光血管造影,证实动脉瘤颈夹闭满意,载瘤动脉及分支血管通畅,余17例ICG造影示夹闭满意。术后3D-CTA检查动脉瘤夹闭完全,载瘤动脉通畅,与术中ICG造影显像一致。结论术中吲哚菁绿血管造影简便易行,具有理想的空间和时间分辨率,具有可重复、安全性高等特点,对术中判断动脉瘤颈是否夹闭完全、载瘤动脉是否狭窄,远端分支是否通畅有重要参考价值,增加了手术安全性。; 吴松肖绍文卢桂花阮玉山廖兴胜罗昱; 关键词：吲哚菁绿荧光造影前交通动脉瘤

雨课堂联合思维导图教学模式在神经外科临床教学中的应用: 2024年; 目的探讨雨课堂联合思维导图教学模式在神经外科临床教学中的应用效果。方法选取2022年9月至2023年6月在我院神经外科见习的80名五年制临床医学专业学生为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组40名。实验组采用雨课堂联合思维导图教学模式,对照组采用传统教学模式,通过两组学生的专业考核成绩、自主学习能力评估和教学满意度调查进行教学效果分析比较。结果实验组学生在专业理论考试和临床综合能力考核方面的成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组学生在学习自主性、学习兴趣和学习态度等方面的评分均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。实验组学生在教学满意度调查中对教学模式和教学课程安排的满意度均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论雨课堂联合思维导图教学模式在神经外科见习教学中的效果优于传统教学模式,可提高学生的理论教学效果和临床综合素质,提高教学满意度,有助于激发学生的学习兴趣和自主学习能力的提高。; 吴松李唐; 关键词：思维导图神经外科

小脑实质性血管母细胞瘤术前栓塞的疗效分析被引量：1: 2021年; 目的探讨术前栓塞实质性小脑血管母细胞瘤(CHB)的临床疗效及安全性。方法对18例实质性小脑血管母细胞瘤进行术前栓塞(栓塞组),其中栓塞后行手术切除肿瘤者17例。同期未行术前栓塞而直接行手术切除肿瘤20例患者为对照组。结果栓塞组患者中,肿瘤血供完全栓塞10例、大部分栓塞5例、部分栓塞3例;1例患者栓塞术中发生蛛网膜下腔出血致脑疝死亡;1例患者术后死于肺部感染,栓塞后发生脑梗死1例;显微镜下全切肿瘤16例、大部分全切1例。栓塞组与对照组患者的肿瘤大小、手术时间、术中出血量的差异有统计学意义(P<0.05~0.01);而并发症及预后差异无统计学意义。结论术前对有潜在高出血风险的实质性小脑血管母细胞瘤进行栓塞是手术切除肿瘤的有效辅助治疗方法。但是对于高流量的小脑血管母细胞瘤术前栓塞存在一定的危险性,需具体评估栓塞的风险,选用个体化的冶疗方案。; 罗昱冯大勤廖兴胜张超元余良吴松; 关键词：术前栓塞并发症预后

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吴松