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蔡心心

作品数:3 被引量:4H指数:2
供职机构:南京师范大学教育科学学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇动机
  • 1篇学科
  • 1篇学科结构
  • 1篇政治
  • 1篇政治观
  • 1篇政治价值
  • 1篇政治价值观
  • 1篇直觉
  • 1篇直觉思维
  • 1篇人文
  • 1篇人文关怀
  • 1篇视阈
  • 1篇思维
  • 1篇内部动机
  • 1篇教育过程
  • 1篇教育史
  • 1篇教育史学
  • 1篇教育思想

机构

  • 3篇南京师范大学
  • 1篇福建农林大学

作者

  • 3篇蔡心心
  • 1篇王晓云
  • 1篇佘超

传媒

  • 2篇中国人民大学...
  • 1篇云南农业大学...

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
人文关怀视阈下残疾大学生政治观培育
2017年
残疾大学生是我国高校政治观培育中的特殊群体,对其采取柔性化的人文关怀,并与知、情、意、行有机契合,是"以学生为本"思想政治工作的具体体现。人文关怀影响着残疾大学生政治情感的稳定性、政治立场的坚定性、政治参与的积极性。但对其政治观的培育在高校关怀认知理念、校园关怀情感氛围、辅导员主体关怀意志、教师关怀行为方式等方面存在困境。为此,亟需从人文关怀的视角,来探索残疾大学生政治观培育的新内容、新途径,并着力树立人文关怀理念、营造人文关怀氛围、明确人文关怀主体、优化人文关怀方式。
佘超王晓云蔡心心
关键词:人文关怀残疾大学生政治价值观
谈有效学习——兼评布鲁纳的《教育过程》被引量:2
2017年
当代美国著名心理学家和教育家布鲁纳是结构主义教育学派的代表人物。他把认知心理学纳入教育的研究领域,提出了诸多重要且独树一帜的教育思想和教育主张,为教育做出了杰出的贡献。其著作《教育过程》为美国20世纪60年代初期课程与教学改革指明了方向,该书作为世界教育经典之作,影响着教育过程的教与学。在当今教育改革的潮流下,笔者认为该著作中的教育思想仍具有启发意义。
蔡心心
关键词:分析思维学科结构直觉思维内部动机布鲁纳
亨利·巴纳德教育史学思想和比较教育思想被引量:2
2018年
亨利·巴纳德是美国著名教育家,曾担任美国联邦教育部第一任教育行政长官,深刻影响了美国19世纪的教育发展和改革。巴纳德重视史料在教育改革的重要性,创办了早期教育杂志、撰写教育工作报告、复苏历史学会、翻译各种教育文献以及坚持发行《美国教育杂志》。巴纳德提倡借鉴国外先进理念促进美国教育改革,以国际视角、整体视角以及外在视角来发展比较教育思想理念。巴纳德的教育史学思想和比较教育思想对美国教育发展起到了十分显著的影响。
蔡心心
关键词:教育史学比较教育
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