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王金旭

作品数:3 被引量:396H指数:2
供职机构:重庆大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇教育
  • 2篇教学模式
  • 1篇学科
  • 1篇学科学
  • 1篇知识图
  • 1篇知识图谱
  • 1篇中学生
  • 1篇教学实验
  • 1篇化学科
  • 1篇化学科学
  • 1篇化学科学素养
  • 1篇混合式
  • 1篇混合式教学
  • 1篇混合式教学模...
  • 1篇教学改革
  • 1篇工程教育
  • 1篇高等教育

机构

  • 3篇重庆大学

作者

  • 3篇王金旭
  • 2篇朱正伟
  • 2篇李茂国

传媒

  • 1篇中国大学教学
  • 1篇高等建筑教育

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2017
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
知识图谱对中学生化学科学素养提升的应用研究
随着我国基础教育新一轮的课程改革,科学素养受到了越来越多的关注。而信息化时代,知识呈现碎片化,学生获取信息的渠道增多,整体知识体系建构困难。中学生科学素养有待提高。化学作为自然学科之一,其根本宗旨也是培养学生的科学素养,...
王金旭
关键词:中学生化学科学素养知识图谱教学实验
文献传递
成果导向:从认证理念到教学模式被引量:239
2017年
成果导向作为工程教育专业认证的三大理念之一已经深入人心。本文将成果导向教育理念运用到教学模式中,分析了基于成果导向教学模式的内涵,即以学习产出为导向驱动课程活动和学生学习产出评价的结构与系统;对比传统教学模式阐述了基于成果导向教学模式的特点与实施意义,包括有利于提高人才培养质量、实现教与学观念的转变,促进学生个性化发展、促进就业和教师专业能力的提升等方面;提出了实施该教学模式的要求,包括转变教学观念、注重实施该模式的各个环节、加强课堂教学和实施个性化的教学与评价。
王金旭朱正伟李茂国
关键词:教学模式工程教育
混合式教学模式:内涵、意义与实施要求被引量:159
2018年
随着信息技术的发展与MOOC热潮的兴起,以线上教学和线下教学相结合的混合式教学模式得到了快速的发展。文章通过分析混合式教学模式的内涵,指出混合式教学模式的实施是高等教育改革的趋势,能有效促进学生深度学习和优质教学资源的开发。实施混合式教学模式,要有成熟技术的支持,还要注意各个要素的合理分配与整合。此外,要完善教师培训体系,强化教师的相应能力,教学评价方面也要切实有效。
王金旭朱正伟李茂国
关键词:教学模式教学改革高等教育
共1页<1>
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