王建颖
- 作品数：10 被引量：41H指数：3
- 供职机构：内蒙古工业大学外国语学院更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区高等学校科学研究项目内蒙古自治区哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 论“慕课”在大学英语ESP教学中的应用被引量：1
- 2020年
- 在高等教育国际化的不断推进,大学英语教学改革不断深化的背景下,专门用途英语(ESP)教学正逐渐成为大学英语教学改革的新方向。大数据时代下的“慕课”及其他网络资源给大学英语ESP教学带来了前所未有的机遇和挑战。该研究通过把国内外知名“慕课”资源引入大学英语ESP课堂,开辟一种新的英语教学模式。该教学模式是基于内容依托式(CBI)和基于项目学习(PBL)的教学理念。同时,该研究提出了教学模式的具体实施流程与策略,旨在对广大大学英语教师有所启发,为大学英语ESP教学提供可参考的途径。
- 王建颖
- 关键词：大学英语ESP教学
- 数字化转型下高校课程思政建设的理性边界与未来进路被引量：14
- 2024年
- 对于高校课程思政建设而言,数字化转型既是机会又潜藏危机。数字化转型已成为当前高校课程思政建设的必然趋势,并引发其在课程建设、实践教学、技术媒介等方面的逻辑转向,表现为从集群化“思政课+专业课”到数字化“大思政课”,从思政知识“口耳相授”到数智思政“具身沉浸”,从思政课堂“云上平台”到课程思政“数字生态”。其间,亟待澄清高校课程思政建设的主体理性、内容理性与过程理性,秉持课程思政教育思维与数字思维,兼顾思政理论知识与虚拟仿真体验,协同“三全育人”与思政数字治理。为推进高校课程思政建设与数字化转型实现共生发展,需要警惕数字技术异化,重塑高校课程思政的制度体系;分类组建数字联盟,打造高校课程思政的数智生态;探索多元表达方式,构建课程思政的数字话语体系。
- 王建颖张红
- 关键词：教育数字化文化自信
- 元宇宙:未来教育的生发奇点与现实挑战被引量：20
- 2022年
- 元宇宙将人类带入全新的数字世界新纪元,推动着人类进入数字化生存的高阶形态,在全球范围内掀起了一场全面的教育变革。元宇宙重塑了人、技术、教育的关系,元宇宙+教育的深度融合赋能未来教育的生发奇点,通过变革传统教学模式、拓展在线教学资源、构建智慧学习场域、创新教学评价体系等方式,形成虚实交融的教育新生态。元宇宙时代,教育发展面临顶层设计相对滞后、关键技术尚未成熟、教学活动缺乏深度、数字伦理风险凸显等挑战,应加快教育新基建的布局规划、协商制定体系化的技术标准、探索基于元宇宙的教学模式、确立多主体协作的开发体系,探索教育高质量发展的实现路径。
- 王建颖张红
- 关键词：未来教育
- 推动“新工科”大学英语ESP教学改革、打造“金课”被引量：1
- 2021年
- 专门用途英语(ESP)教学具有的专业性和实用性,与"新工科"战略人才培养的需求和目标具有极佳的契合性,大学英语教学从普通用途英语(EGP)教学转向ESP教学是一种必然趋势。以ESP为导向推进和完善大学英语ESP教学的基本思路和改革路径,提高大学英语教学的科学性、针对性、前沿性、时代性、先进性和互动性,最终实现具有高阶性、创新性和挑战度的大学英语"金课"课堂。
- 王建颖
- 关键词：专门用途英语教学改革
- 高校外语教师信息素养调查研究被引量：4
- 2021年
- 大数据时代的到来要求高校外语教师要在高尚的信息伦理道德和规范下,具备强烈的信息意识、丰富的信息知识和娴熟的信息技能的相关信息素养。该研究将内蒙古四所高校的外语教师作为研究对象,通过调查问卷及访谈相结合的形式来调查和分析该地区外语教师的信息素养状况。研究结果显示研究对象具备较高的信息伦理水平,而信息意识等其他三个方面还可进一步提高。据此,从教师自身能动性和宏观管理及政策等三方面入手,提出实现内蒙古少数民族地区外语教师信息素养提升的策略。
- 王建颖张红
- 关键词：外语教师信息素养
- 元宇宙:未来教育的生发奇点与现实挑战
- 2022年
- 元宇宙就是以互联网、人工智能、区块链技术为支撑,通过信息技术和智能设备把虚拟世界与现实世界耦合一体,依据自己的主观想象建构和再造的一个虚实融通的现实镜像世界。元宇宙重塑了人与技术的关系,为人类探索利用现实世界提供了新的思路与方法。
- 王建颖张红
- 关键词：人工智能智能设备
- 科技赋能视阈下大学外语教师职业发展策略探析被引量：1
- 2020年
- 科技赋能教育是指以大数据、人工智能等前沿技术为支撑,信息技术与教育深度融合的新型教育,具有网络化、数字化、个性化、终身化的特点。教师的教学水平与综合素养直接影响科技赋能教育的实施与推进。现代信息技术与外语教育教学紧密结合形成新型外语教育生态。科技赋能教育视阈下的大学外语教师,要有明确的角色意识,要探索、施行科技赋能教育视阈下的新型外语教学模式,持续提升专业素养。科技赋能视阈下大学外语教师职业发展的策略是:教师要做好教育信息化背景下的自身发展规划,要不断提升信息素养和教学的行动力、反思力;社会相关部门要通力合作共同促进教师的专业发展。
- 王建颖张红
- 关键词：大学外语教师教师职业发展
- 从译者主体性视角看待中西方翻译史
- 2023年
- 随着中西方文化不断交流,人们将翻译设置成一门独立的学科,标志着译者主体性的提升。从译者主体性的角度梳理中西方翻译历史以及翻译流派的发展通史,能够帮助国内译者确定身份和地位,从而提高翻译水平。
- 曹佳敏王建颖
- 关键词：译者主体性翻译活动
- 基于价值塑造的大学英语课程思政教学任务设计研究
- 2024年
- 做好以社会主义核心价值观为导向的大学英语课程思政教学任务设计需要教师在外语教学中始终树立价值引领意识,明晰育人目标,并将育人目标与教学内容和任务自然融合,做到将知识传授、能力培养和价值引领相统一。以《新一代大学英语(基础篇)综合教程2》为例,在以价值塑造、知识传授和能力培养融为一体的思政育人目标下,教师探索教学内容中所传递的社会主义核心价值观,挖掘思政元素,在遵循课程设计理念与原则的基础上设计教学任务,学生在主题导入、话题讨论、课文学习、技能训练和项目输出等教学任务中塑造价值观,习得语言知识、掌握语言技能。做好大学英语课程的思政建设,提升育人成效是一个精益求精、永无止境的探索过程,更是新时代赋予每位高校外语教师的重任。
- 王建颖
- 关键词：大学英语教学任务设计
