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杨宁

作品数:8 被引量:3H指数:1
供职机构:沈阳工业大学更多>>
相关领域:交通运输工程机械工程语言文字医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇专利
  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇交通运输工程
  • 2篇机械工程
  • 1篇经济管理
  • 1篇医药卫生
  • 1篇语言文字
  • 1篇理学

主题

  • 3篇底座
  • 3篇断开
  • 3篇摇杆
  • 3篇起升
  • 3篇起升机构
  • 3篇组件
  • 3篇爆炸物
  • 2篇液压
  • 2篇液压控制
  • 2篇制动
  • 2篇制动系
  • 2篇制动系统
  • 2篇刹车
  • 2篇刹车片
  • 2篇试验机
  • 2篇台体
  • 2篇冲击试验机
  • 1篇大学英语
  • 1篇弹簧振子
  • 1篇低频

机构

  • 8篇沈阳工业大学

作者

  • 8篇杨宁
  • 6篇金映丽
  • 6篇闫明
  • 5篇王鹏
  • 4篇孙自强
  • 3篇张明远
  • 2篇王野牧
  • 2篇朱相军

传媒

  • 1篇振动工程学报
  • 1篇宿州教育学院...

年份

  • 2篇2025
  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2014
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
一种冲击试验机台体制动系统
本发明涉及一种冲击试验机台体制动系统技术领域,该系统的两个底座之间固定设置有固定板,固定板上通过位移连接件在固定板的上下两端连接有活动板,或者固定板的侧边通过位移连接件连接活动板,活动板的下端接触或者连接有驱动组件,驱动...
金映丽杨宁闫明王野牧胡俊红朱相军梁松王鹏雷蕾
探究分析基于跨文化交际能力培养的大学英语教育模式被引量:1
2014年
随着经济全球一体化,英语作为世界通用语言之一,在我国年轻的一代各阶段的教育大纲中都占有较重的比例。但是由于我国师资力量有限、学生对英语的认知度不高、教学重点有所偏颇等原因,使得大学生在英语学习的过程中更加注重基础知识的学习而忽略了文化交际能力。本文就这一现象对大学生英语教育模式进行探讨。
杨宁
关键词:跨文化交际能力大学英语教育模式
仿生肢状准零刚度隔振系统的振动特性研究
2025年
在低频隔振领域,针对线性系统存在承载能力不足及传统准零刚度隔振系统存在刚度硬化,非线性跳跃导致系统失稳的问题,以仿生肢状结构作为负刚度元件与正刚度弹簧并联建立了仿生肢状准零刚度隔振系统的力学模型,分析了系统的静力学特性;基于拉格朗日方程建立动力学模型,采用谐波平衡法进行解析求解;通过理论分析和试验研究对比分析了线性、传统准零刚度隔振系统和仿生肢状准零刚度隔振系统隔振特性,以及激励幅值对系统隔振性能和稳定特性的影响规律。结果表明:相比线性系统和传统准零刚度隔振系统,仿生肢状准零刚度隔振系统不仅保证了系统具有较高的承载能力,而且通过结构参数设计有效降低了位移传递率,拓展了隔振频宽,提高了系统在复杂激励环境中的稳定性和隔振性能。
刘海超闫明金映丽孙自强王开平杨宁
关键词:被动隔振
一种爆炸冲击放大装置
本发明涉及一种爆炸冲击放大装置,该装置包括冲击底座、上支架、冲击平台、双摇杆组件、加压机构和起升机构,双摇杆组件固定在冲击底座上,双摇杆组件能与冲击平台接触或者分开;加压机构和冲击平台均设置在冲击底座上方,加压机构与冲击...
金映丽杨宁张明远闫明孙自强王鹏
一种爆炸冲击放大装置
本发明涉及一种爆炸冲击放大装置,该装置包括冲击底座、上支架、冲击平台、双摇杆组件、加压机构和起升机构,双摇杆组件固定在冲击底座上,双摇杆组件能与冲击平台接触或者分开;加压机构和冲击平台均设置在冲击底座上方,加压机构与冲击...
金映丽杨宁张明远闫明孙自强王鹏
文献传递
一种冲击试验机台体制动系统
本发明涉及一种冲击试验机台体制动系统技术领域,该系统的两个底座之间固定设置有固定板,固定板上通过位移连接件在固定板的上下两端连接有活动板,或者固定板的侧边通过位移连接件连接活动板,活动板的下端接触或者连接有驱动组件,驱动...
金映丽杨宁闫明王野牧胡俊红朱相军梁松王鹏雷蕾
中低频冲击响应谱修正方法研究
水下非接触爆炸试验是检验舰船及舰载设备抗冲击能力最直接有效的方法。使用加速度传感器测量试验过程中设备基座的加速度响应计算得到的冲击响应谱是设备抗冲击能力设计校核工作的重要依据。直接获得的加速度数据往往含有趋势项误差,导致...
杨宁
关键词:冲击响应谱傅里叶变换小波变换弹簧振子
文献传递
一种爆炸冲击放大装置
本实用新型涉及一种爆炸冲击放大装置,该装置包括冲击底座、上支架、冲击平台、双摇杆组件、加压机构和起升机构,双摇杆组件固定在冲击底座上,双摇杆组件能与冲击平台接触或者分开;加压机构和冲击平台均设置在冲击底座上方,加压机构与...
杨宁金映丽张明远闫明孙自强王鹏
文献传递
共1页<1>
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