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杨兴

作品数:3 被引量:24H指数:2
供职机构:巴中市恩阳中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇教学
  • 2篇高中数学
  • 1篇新课改
  • 1篇新课改背景
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学教育
  • 1篇数学教育教学
  • 1篇思维
  • 1篇探索性教学
  • 1篇教育
  • 1篇教育教学
  • 1篇课改
  • 1篇课改背景
  • 1篇教学观
  • 1篇教学观念
  • 1篇高中数学教学
  • 1篇创造思维

机构

  • 2篇巴中市恩阳中...

作者

  • 2篇杨兴

传媒

  • 2篇西部素质教育

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高中数学教学中的探索性教学被引量:8
2017年
为了增强学生的创新能力,我国各地区学校逐步将探索性教学应用到不同学科的教学中。文章从应试教育思想特别严重,教学过程中师生互动较少,不重视学生个性发展三个方面探讨了高中数学教学中存在的问题,并从生活与学习的统一,重视增强学生探究能力,培养学生的创造思维和主动学习能力三个方面探讨了高中数学教学中探索性教学的新方法。
杨兴
关键词:高中数学探索性教学创造思维
新课改背景下高中数学教育教学观念的转变路径探析被引量:16
2016年
教育教学观念是关乎教学质量和教学效果的重要因素,尤其是在新课改背景下,教育教学观念的转变是进行课改的关键。因此,在高中数学教学中,应该不断转变其教育教学观念,促进教学质量的有效提高。
杨兴
关键词:高中数学教学观念
共1页<1>
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