您的位置: 专家智库 > >

戴丽娟

作品数:3 被引量:57H指数:2
供职机构:四川大学更多>>
相关领域:文化科学自然科学总论自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 3篇教学
  • 2篇实验教学
  • 2篇思维
  • 2篇JAVASC...
  • 2篇创新思维
  • 1篇定势
  • 1篇形式化
  • 1篇形式化描述
  • 1篇实验教学质量
  • 1篇思维定势
  • 1篇思维障碍
  • 1篇培养创新思维
  • 1篇教学质量
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学实践
  • 1篇计算思维
  • 1篇教学实践
  • 1篇程序设计

机构

  • 3篇四川大学

作者

  • 3篇陈杰华
  • 3篇戴丽娟
  • 2篇张珏
  • 2篇叶勇

传媒

  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇计算机教育
  • 1篇实验科学与技...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
以培养创新思维为核心的JavaScript课程教学实践被引量:2
2018年
针对思维定势阻碍创新思维、传统教育观念扼杀创新思维、学科观念限制创新思维的现状,提出在JavaScript课程教学中培养创新思维的3条路径,即改革课堂教学模式、改革实验教学体系和改革成绩评定方式,并阐述具体实施过程。
陈杰华张珏叶勇戴丽娟
关键词:创新思维思维障碍思维定势
以培养计算思维为核心的程序设计实验教学被引量:52
2011年
计算思维的教育价值体现在3个方面:问题求解思路、创新思维和形式化描述。强化计算思维训练的2种途径是改革实验教学模式和倡导算法多样化。
陈杰华戴丽娟
关键词:实验教学计算思维创新思维形式化描述
JavaScript实验教学考核模式的构建与实施被引量:3
2019年
实验教学考核是保证教学质量的关键,该文以导向性、操作性、科学性和规范性为指导原则,分别构建基础与验证型实验、设计与开发型实验及研究与创新型实验的考核标准。实践表明,该考核方法可以增强指导教师的责任感,改进实验教学方法,提高实验教学的质量,督促学生更好地建构自己的知识体系和技能基础;同时,该考核方法还可以提高学生的自主学习能力和实验能力。
陈杰华张珏叶勇戴丽娟
关键词:实验教学实验教学质量
共1页<1>
聚类工具0