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张翼飞

作品数:2 被引量:26H指数:2
供职机构:成都学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇学前教育
  • 2篇教育
  • 1篇事权
  • 1篇分担
  • 1篇OECD
  • 1篇OECD国家
  • 1篇财政
  • 1篇财政投入

机构

  • 2篇成都学院

作者

  • 2篇黄洪
  • 2篇张翼飞
  • 1篇庄爱玲

传媒

  • 1篇教育与经济
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
学前教育财政投入的国际经验研究——基于OECD主要发达国家的分析被引量:12
2016年
近年来,我国学前教育正经历着迅猛的发展。然而依然存在急需提高的地方,如发展水平不高,非均等化还较为突出,地域差异较大等。OECD主要发达国家对学前教育财政投入无论是生均投入、投入的绝对规模还是相对规模都高于我国,其对学前教育财政投入的方式主要有财政拨款、税式支出、学费减免、学费补贴和实务援助等。为完善学前教育的财政投入,我国政府应加大对学前教育的财政投入、投入方式必须多样化,以及加强对财政投入资金加强审计等。
张翼飞黄洪
关键词:学前教育财政投入OECD国家
学前教育财政投入的分担机制研究——基于事权与支出责任相适应的视角被引量:15
2014年
党的第十八届三中全会通过的《决定》提出要"建立事权与支出责任相适应的制度",本文基于这一财政体制改革的要求,试图分析与构建各级政府对学前教育投入的分担机制。首先,探究学前教育各级政府财政投入的分担现状;然后,剖析事权与支出责任相适应的逻辑机理,将事权划分为直接事权与间接事权,将支出责任划分为直接支出责任与间接支出责任,并提出直接事权与直接支出责任相适应,间接事权与间接支出责任相适应;最后,提出学前教育财政投入分担机制优化的对策思路。
黄洪庄爱玲张翼飞
关键词:学前教育事权
共1页<1>
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