张百慧
- 作品数：12 被引量：4H指数：1
- 供职机构：绥化学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字政治法律医药卫生更多>>
- 跨专业聋健协作:聋人大学生影视专业教学模式研究
- 2017年
- 与国外相比,我国聋人影视专业教学研究起步较晚,只有部分院校开设聋人摄影专业,相关研究仍处于探索阶段。本研究以协同教育理论、缺陷补偿理论和现代服务设计理论为指导,设计了"聋健学习共同体设计—影视制作体验活动设计—聋健协作影视技能学习服务平台设计—聋健协作质量提升服务设计"跨专业聋健协作的教学模式,希望能对我国聋人影视专业教学提供新思路。
- 曹宇星黄继青张百慧
- 关键词：聋人大学生
- 期刊封面（绥化学院学报1）
- 1.本外观设计产品的名称：期刊封面（绥化学院学报1）。;2.本外观设计产品的用途：起着识别期刊、美化书刊、保护书芯的作用。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状、图案与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：主...
- 刘金荣贾天龙张百慧
- 一种听力障碍患者使用的定时唤醒床
- 一种听力障碍患者使用的定时唤醒床，属于障碍人群辅助工具领域，本实用新型为了解决现有唤醒装置中的振动器在非工作时会影响枕头使用的舒适感，同时当人处于枕头边缘处的地方，唤醒成功率较差的问题，本实用新型提供的一种听力障碍患者使...
- 张百慧刘宇尚晓丽陈泽李博晨王承积
- 文献传递
- 高校残障大学生就业援助机制研究被引量：3
- 2018年
- 就业是现在社会存在高校毕业生面临的巨大问题,特别是高校残障大学生在就业岗位寻求、权益保护等方面尚不成熟。虽然目前我国在不断地加强对残障人士各个权益方面的维护,力求帮助他们改变生活状态,但是残疾大学生就业困难依旧是我们现在面临的主要问题,很难实现根本的转变。在新的社会发展形势下,各个高校应积极的寻找适合残障大学生就业的保障机制,为残障大学生提供相应的就业援助机制,坚持"以人为本"的教育理念,唤起社会对残障人士的关注,力求更加人性化的、切实的解决这一问题。
- 赵林楠张百慧于龙胡美玲
- 关键词：残障大学生就业权益保护援助机制
- 手语、盲文规范化与无障碍沟通环境构建浅析
- 2018年
- 社会的进程中,交流成为推动其发展的核心,而语言文字则是人类实现交流和通信的重要载体和媒介。根据我国第六次全国人口普查及第二次全国残疾人抽样调查结果表明,在我国听力残疾人和视力残疾人的总数有三千多万。为使其日常生活的交流不局限于固定的环境、地域、空间中,手语和盲文成为这类人群使用的特殊语言文字,同时,也是国家语言文字重要的组成部分。文章就手语、盲文规范化进程构建无障碍沟通环境进行对应研究。
- 张百慧刘宇
- 关键词：语言文字
- 期刊封面(绥化学院学报2)
- 1.本外观设计产品的名称：期刊封面(绥化学院学报2)。;2.本外观设计产品的用途：起着识别期刊、美化书刊、保护书芯的作用。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状、图案与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：主...
- 刘金荣敬春淼张百慧
- 调节式直播操作台
- 本实用新型公开了调节式直播操作台，包括数量为两件的放置板，所述的放置板两两之间采用铰链连接，所述的放置板内部设有锁定机构，所述的放置板前后两端转动设有剪叉，所述的剪叉两两之间下端左侧滑动设有安装板，所述的剪叉两两之间下端...
- 尚晓丽包向辉张百慧任栩王凤娇
- 文献传递
- 听障儿童教育康复模式研究——评《听障儿童教育康复的原理与方法》
- 2022年
- 2006年,黄昭鸣等人提出了“1+X+Y”教育康复模式,该模式是对医教结合康复模式的进一步拓展,虽然该模式有力推进了我国听障儿童教育模式的发展,但其在实际应用过程中却受到一些因素影响,制约了预期效果。基于此,结合由李岩、张联弛和刘巧云编著、南京师范大学出版社出版的《听障儿童教育康复的原理与方法》一书,从理论与实践两个方面,以听障儿童教育康复的“1+X+Y”模式为整体布局,融合集体教育康复、个别化教育康复及家庭康复多个视角,对听障儿童教育康复的相关原理及方法展开具体论述,以此为支撑,进一步审视、优化我国听障儿童教育康复模式。
- 张百慧孙书婷刘宇
- 关键词：听障儿童教育康复家庭康复医教结合康复模式
- 一种行走障碍人士用的康复助行器
- 一种行走障碍人士用的康复助行器，属于行走障碍人士辅助康复领域，本实用新型为了解决康复者在利用助行器进行康复训练时，双手都会被占用，无法去拿持手机或是其他移动设备的问题，本实用新型提供的一种行走障碍人士用的康复助行器，带有...
- 张百慧刘宇周姊毓孙书婷赵金强
- 文献传递
- 关于黑龙江省残疾人高等教育建设与发展的若干思考
- 2016年
- 黑龙江省残疾人高等教育存在着师资力量不足、专业设置单一两个突出的问题。针对此问题,黑龙江省应该加强残疾人高等教育师资队伍的培养以弥补师资量力不足的缺失,同时加快专业建设进程以解决该教育专业设置单一的问题,另外提高残疾人法律意识、设立专门残疾人高等教育责任单位的方式来强化政府行为,以期为残疾人高等教育发展带来制度保障。
- 张百慧徐景俊刘海燕
