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张桂菊

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：华南师范大学教育科学学院国际与比较教育研究所更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇言教
  • 1篇语言
  • 1篇语言教学
  • 1篇语言教育政策
  • 1篇教育
  • 1篇教育政策
  • 1篇教学

机构

  • 1篇华南师范大学

作者

  • 1篇张桂菊

传媒

  • 1篇比较教育研究

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
澳门回归后“三文四语”教育现状研究被引量：4
2009年
澳门中小学仍旧保留着教学语言多元化的特征,中文和英文学校发展迅速,教育政策注重教学语言的多元化及其合理规划,改变了独尊葡语与放任自流的问题,加强了政府的责任与监管。多种语言和谐共处的局面已基本形成。制定多元化语言课程标准与评价体系以及适切的"三文四语"教育政策,把语言资源转化为文化资源和经济资源,是目前澳门"三文四语"教育发展的迫切需要。
张桂菊
关键词：语言教育政策语言教学
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