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孙涌

作品数:4 被引量:4H指数:1
供职机构:嘉应学院教务处更多>>
发文基金:广东省高等教育本科教学改革项目广东省高等教育教学改革项目更多>>
相关领域:文化科学历史地理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 2篇中国现代史
  • 2篇现代史
  • 2篇教学
  • 1篇清末
  • 1篇清末民初
  • 1篇现代教育
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇历史资源
  • 1篇留日
  • 1篇留日学生
  • 1篇民初
  • 1篇教学新模式
  • 1篇教育
  • 1篇教育技术
  • 1篇近代化
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇嘉应
  • 1篇高校

机构

  • 3篇嘉应学院

作者

  • 3篇孙涌
  • 1篇冯君
  • 1篇范蕾蕾

传媒

  • 3篇嘉应学院学报

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
现代教育技术条件下高校《中国现代史》课程教学的新思考被引量:1
2013年
探讨现代教育技术条件下的《中国现代史》教学,核心是看现代教育技术是否有机地与课程内容和课程实施融为一体,成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分,从而最终实现教育教学过程的最优化。现代教育技术条件下进行高校《中国现代史》课程教学,需要准确把握教学内容、精心设计多媒体课件、灵活掌控课堂教学与全面评估教学效果,才能收到好的教学效果。
孙涌
关键词:现代教育技术中国现代史教学
论清末民初的嘉应留日学生
2010年
清末民初,嘉应州大批学子赴日留学。在留学过程中,他们接受并开始传播资产阶级民主革命思想。回国后,他们不仅积极投身革命,还从事近代教育,对家乡乃至中国近代化产生了重要影响。
范蕾蕾冯君孙涌
关键词:嘉应留日近代化
利用地方历史资源,构建《中国现代史》教学新模式——以梅州历史资源为例
2013年
地方历史资源不仅形象、生动和直观,而且资源丰富、分布广泛。梅州历史资源为中国众多的地方历史资源之一,蕴含着丰富的教学内容。《中国现代史》是高校历史学专业主干课之一,积极推进地方历史资源的开发及课程教学中的运用,是拓展和丰富《中国现代史》教育资源的重要方面,是加强和改进《中国现代史》课堂教学的重要途径,也是提高《中国现代史》教学质量的重要手段。同时,将地方历史资源融入到课程教学的模式,对于地方高校探索《中国现代史》教学的新路径,构建地方特色的课程教学体系,具有示范意义。
孙涌
关键词:中国现代史
共1页<1>
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