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姜锐

作品数:5 被引量:108H指数:2
供职机构:江西财经大学教务处更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...

主题

  • 4篇教学
  • 2篇神经网
  • 2篇神经网络
  • 2篇探究式
  • 2篇探究式教学
  • 2篇评价指标
  • 2篇网络
  • 2篇教学质量
  • 2篇BP神经
  • 2篇BP神经网
  • 2篇BP神经网络
  • 1篇指标体系
  • 1篇网站评价
  • 1篇教学质量评价
  • 1篇教学管理
  • 1篇教学秘书
  • 1篇高校
  • 1篇高校教学
  • 1篇高校教学秘书
  • 1篇LEVENB...

机构

  • 5篇江西财经大学

作者

  • 5篇姜锐
  • 1篇邓庆山
  • 1篇陆长平
  • 1篇朱文婷

传媒

  • 3篇科技广场
  • 1篇中国大学教学
  • 1篇大学教育

年份

  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
BP神经网络在网站评价中的应用研究被引量:1
2012年
本文在借鉴前人研究成果的基础上,基于用户的视点,总结了一套包含15个指标的网站评价指标体系,并采用基于Levenberg-Marquardt算法的BP神经网络模型对专家给出的网站评价结果进行学习,经过学习的神经网络模型可以用来对其他网站进行评价。实验结果表明,该模型是可行的。
姜锐
关键词:网站评价指标体系神经网络LEVENBERG-MARQUARDT算法
基于BP神经网络的教学质量评价研究
2013年
本文针对教学质量评价的特点,设计了一种基于BP(反向传播)神经网络的教学质量评价模型。在总结前人研究和实践的基础上,总结了包含3个一级指标、10个二级指标的评价指标体系。基于这个指标体系和神经网络教学质量评价模型进行了实验,实验结果表明该模型是有效的。
姜锐
关键词:教学质量评价BP神经网络
构建探究式教学课程评价指标体系被引量:100
2013年
伴随着探究式教学方法的实施,高校教学质量的评价标准发生了新的变化,建立符合探究式教学理念的教学评估运行机制,才能进一步推动教学质量提高。本文探讨了构建探究式教学课程评价指标体系应遵循的原则、探究式教学课程评价指标体系的构建过程以及探究式教学课程评价主体与方法,以诊断探究式教学课程开展的状况,促进教师教学能力的发展,推动教学质量的进一步提高。
陆长平姜锐邓庆山
关键词:探究式教学评价指标教学质量
探究式教学课堂观察评价和实施策略被引量:12
2013年
伴随着探究式教学方法的实施,发现很多老师由原来的"满堂灌"变成了"满堂问",有的老师甚至还是固守着原来的讲授式教学方式,对于探究式教学该如何开展有些无所适从。为了提高探究式教学的有效性,本文从四个维度分析了探究式教学课堂观察评价指标,还给出了探究式教学的教学模式和实施策略,并提供了教学案例。
姜锐
关键词:探究式教学评价指标
高校教学秘书困境分析与对策
2011年
教学秘书在高校教学管理中的作用举足轻重,然而教学秘书却面临一些尴尬的困境:工作任务重、精神压力,大却待遇低;工作没有得到足够重视、发展空间受限制等。探究这些困境产生的原因并寻求相应对策,以使教学秘书摆脱困境更高效地工作。
姜锐朱文婷
关键词:高校教学管理教学秘书
共1页<1>
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