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陈慧

作品数：7 被引量：6H指数：1
供职机构：扬州市职业大学更多>>
发文基金：江苏省基础研究计划江苏省“青蓝工程”基金资助项目更多>>
相关领域：化学工程文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇专利
  • 2篇期刊文章

领域

  • 1篇化学工程
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇单手操作
  • 2篇蒸馏水
  • 2篇射流
  • 2篇射流雾化
  • 2篇水管
  • 2篇水孔
  • 2篇气囊
  • 2篇清洁度
  • 2篇雾化
  • 2篇雾化吸入
  • 2篇雾化吸入剂
  • 2篇吸入
  • 2篇吸入剂
  • 2篇吸入装置
  • 2篇集水管
  • 2篇夹闭
  • 2篇过滤装置
  • 2篇封孔
  • 1篇多糖
  • 1篇药物

机构

  • 7篇扬州市职业大...

作者

  • 7篇陈慧
  • 6篇江秀玲
  • 5篇彭建明
  • 3篇严慧深
  • 2篇罗雪
  • 1篇王冬艳
  • 1篇葛洪
  • 1篇张占军
  • 1篇王春云
  • 1篇郑倩倩

传媒

  • 1篇食品研究与开...
  • 1篇科技风

年份

  • 2篇2024
  • 3篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2015
共 7 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
一种高清洁度的薄膜过滤装置
本发明公开了一种高清洁度的薄膜过滤装置，应用在薄膜过滤装置技术领域，其技术方案要点是：所述壳体上还开设有用于向所述壳体内注入蒸馏水进行清洗的进水管以及若干排水管，所述集水管上均匀并列可拆卸固定连接有若干薄膜过滤组件，所述...
江秀玲苏兰娣陈慧谢明琦彭建明严慧深
便携式雾化吸入剂吸入装置
本发明属于射流雾化技术领域，涉及便携式雾化吸入剂吸入装置，包括密封容器、施液机构、外壳；施液机构向密封容器内施压使密封容器内的流体通过输药管压入喷雾嘴内；施液机构包括可动式安装于外壳上的摆杆，摆杆的端部通过牵引绳连接阀板...
苏兰娣侯晓丽彭建明江秀玲罗雪郭俊荣陈慧谢明琦凌兰兰
响应面法优化热水浸提啤酒花多糖的工艺研究被引量：6
2015年
研究筛选啤酒花多糖的热水浸提最佳提取工艺条件。以浸提温度、料液比、浸提时间及浸提次数作为影响因素,以啤酒花多糖提取率为评价指标。在单因素试验的基础上,通过四因素三水平Box-Behnken中心组合试验,建立多糖提取率的二次多项式回归方程,经响应面回归分析得到优化组合条件。啤酒花多糖提取最优条件最终确定为:提取温度91℃,液料比14 m L/g,提取时间104 min以及提取次数2次。在该条件下多糖提取率实验值与预测值间存在较好的一致性。所得二元多次回归方程是准确的且适用于对啤酒花中多糖的提取进行预测。
张占军葛洪郑倩倩陈慧王春云
关键词：响应面法啤酒花多糖
便携式雾化吸入剂吸入装置
本发明属于射流雾化技术领域，涉及便携式雾化吸入剂吸入装置，包括密封容器、施液机构、外壳；施液机构向密封容器内施压使密封容器内的流体通过输药管压入喷雾嘴内；施液机构包括可动式安装于外壳上的摆杆，摆杆的端部通过牵引绳连接阀板...
苏兰娣侯晓丽彭建明江秀玲罗雪郭俊荣陈慧谢明琦凌兰兰
基于小班化的“翻转+对分”课堂教学模式在正常人体结构课程中的设计和实践
2022年
目的:探讨“翻转+对分”的混合课堂教学模式在正常人体结构课程中的教学效果。方法:随机选取2021级护理专业一个大班,大班又随机分为两个小班,一个作为实验班,另一个作为对照班。对照班采取传统方法授课的教学模式,实验班采用“翻转+对分”课堂教学模式,然后根据客观评价和主观评价指标进行评价教学效果。结果:实验组学生考核成绩提高,尤其是实践课成绩提高明显,同时实验组学生对教学模式满意度和自主学习能力测评量表得分也显著优于对照组(P<0.05)。结论:“翻转+对分”课堂教学模式有助于提高学生的学习成绩和自主学习能力。
江秀玲谢明琦陈慧
关键词：小班化
一种高清洁度的薄膜过滤装置
本发明公开了一种高清洁度的薄膜过滤装置，应用在薄膜过滤装置技术领域，其技术方案要点是：所述壳体上还开设有用于向所述壳体内注入蒸馏水进行清洗的进水管以及若干排水管，所述集水管上均匀并列可拆卸固定连接有若干薄膜过滤组件，所述...
江秀玲苏兰娣陈慧谢明琦彭建明严慧深
一种药物混合设备
本发明公开了一种药物混合设备，包括底板、位于底板上端的输送机构以及位于底板下端的混合机构；输送机构包括中心柱、转动环、移动环以及若干储液腔，通过转动调节环使按压板转动至相应的连杆上端，转动环推动连杆下端的活塞移动，挤压药...
江秀玲苏兰娣严慧深王冬艳彭建明陈慧谢明琦凌兰兰
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