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陈丽琼

作品数:9 被引量:120H指数:6
供职机构:浙江理工大学经济管理学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金浙江省自然科学基金浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 8篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇企业
  • 2篇集群
  • 2篇教学
  • 2篇顾客
  • 2篇顾客需求
  • 2篇产业集群
  • 1篇业绩
  • 1篇知识
  • 1篇知识搜索
  • 1篇知识整合
  • 1篇知识转移
  • 1篇质量功能展开
  • 1篇质量屋
  • 1篇中介
  • 1篇中介作用
  • 1篇实证
  • 1篇实证分析
  • 1篇搜索
  • 1篇企业绩效
  • 1篇组织学习

机构

  • 6篇浙江理工大学
  • 5篇浙江大学

作者

  • 9篇陈丽琼
  • 7篇奉小斌
  • 1篇徐伟青
  • 1篇熊伟
  • 1篇彭学兵
  • 1篇檀小兵
  • 1篇李启聪

传媒

  • 3篇外国经济与管...
  • 2篇浙江理工大学...
  • 1篇经济论坛
  • 1篇科学学与科学...
  • 1篇管理评论
  • 1篇商情

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 2篇2010
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
价值链整合对温州鞋企升级的影响研究——集群本地网络与全球化网络双重嵌入的调节作用
2016年
面临国内经济迈入新常态与全球经济动荡复杂,价值链整合成为温州鞋企升级的必然选择。文章从集群本地网络与全球化网络双重嵌入视角出发,探讨价值链整合对温州鞋企升级的影响机制,特别考虑了集群本地网络和全球化网络双重嵌入对两者关系的调节作用。结果表明:价值链整合有利于温州鞋企升级;随着集群本地网络嵌入加深,产品整合和空间整合对鞋企升级的影响增强;随着全球化网络嵌入加深,产品整合对鞋企升级的作用增强,而链条整合对鞋企升级的影响减弱;双重网络嵌入水平对产品整合与鞋企升级之间的关系有正向调节作用。
陈丽琼奉小斌李启聪
关键词:价值链整合产业集群
探索与开发之间的张力及其解决机制探析被引量:20
2010年
本文遵循"表现形式——形成机理——解决机制——组织结果"的分析框架,深入探讨了有关探索与开发间张力的问题。首先,文章从探索性活动与开发性活动之间的张力在组织各个领域的表现形式和特征入手,阐述了探索与开发间张力的形成机理,然后从专业性市场交易机制、建立双元组织、实现搜寻平衡和创建互补性整合机制等方面阐述了解决企业探索与开发之间张力的机制,最后提出了未来相关研究的动态性、跨层次性和情境性问题。
奉小斌陈丽琼
国外团队社会网络研究回顾与展望:基于知识转移视角被引量:9
2011年
本文介绍了团队社会网络的内涵与分类,概括了团队社会网络的构成要素与测量方法,回顾了团队社会网络对知识转移的作用模型,总结了各模型的特点与意义;在此基础上构建了基于知识转移视角的团队社会网络研究框架,以期系统揭示团队社会网络对知识转移的影响机理;最后指出了未来团队社会网络研究的三个方向。
徐伟青檀小兵奉小斌陈丽琼
关键词:知识转移
质量管理实践、组织学习与企业绩效关系研究——基于浙江制造企业的实证分析被引量:23
2016年
基于国内外文献探讨了质量管理基础实践和核心实践对企业绩效的影响,从组织学习视角揭示上述两者关系的内在作用机制,并构建了相应的理论模型。以浙江省11个地级市424家制造企业为实证样本检验相关假设,研究结果表明:(1)质量管理基础实践和核心实践不仅对企业绩效有直接正向作用,而且两者的协同项正向影响企业绩效,两者的匹配项对绩效有显著负向作用;(2)基础实践通过探索性学习和利用性学习对企业绩效产生间接影响,而核心实践仅通过利用性学习对企业绩效产生影响。研究对制造企业如何实施质量管理实践及实现质量升级具有管理上的启示意义。
奉小斌陈丽琼
关键词:组织学习企业绩效
基于顾客视角的高校教学过程质量管控模式研究
2013年
借鉴质量功能展开工具,从教学质量需求、质量规划、质量实施及质量保证四方面建立教学质量监控的过程流模型,通过质量转化矩阵及时将学生需求量化传递到课程设计/实施的各环节,这为教学过程质量管理提供了新视角,并在实践上衔接“教”与“学”,并为本科教学质量管控提供实践指导。
陈丽琼
关键词:顾客需求教学质量
基于QFD理论的工商管理专业案例教学设计研究被引量:4
2014年
针对高校案例教学对课程需求把握不充分、课程设计欠科学及实施过程模糊等问题,将质量功能展开(QFD)理论应用到工商管理专业的案例教学设计中,并提出案例教学质量功能展开模型(BAQFDM)。以某理工类地方高校工商管理专业为例,通过需求分析和构造"案例教学质量设计"、"案例教学要素配置"、"案例教学质量控制"系列质量屋(HOQ),将顾客(学生、家长及用人单位)对案例教学的需求传递到教学实施过程中,并建立案例教学的阶段目标与系列实施流程,通过实现这些阶段目标保证案例教学的最终效果,从而实现顾客满意。
奉小斌彭学兵陈丽琼
关键词:质量功能展开质量屋教学设计顾客需求教学要素
外部知识搜索能提升中小微企业协同创新能力吗?——互补性与辅助性知识整合的中介作用被引量:36
2015年
外部知识搜索能否提升中小微企业协同创新能力?为了回答这一问题,结合知识搜索与协同创新理论,探讨了外部知识搜索、知识整合及企业协同创新能力之间的关系。以188家浙江省科技型中小微企业为实证样本检验相关假设,研究结果表明:(1)市场知识搜索和技术知识搜索均能提升中小微企业协同创新能力;(2)互补性知识整合和辅助性知识整合在市场知识搜索与企业协同创新能力之间起着部分中介作用,而互补性知识整合在技术知识搜索与企业协同创新能力之间起着完全中介作用。
奉小斌陈丽琼
关键词:知识整合
国内产业集群品牌研究评述被引量:6
2010年
文章回顾了国内学者关于产业集群品牌的内涵、产业集群品牌与相关要素的关系、产业集群品牌的培育及其评估等方面的研究,并从研究视角、研究方法和研究内容三方面加以评述。
陈丽琼
关键词:产业集群产业集群品牌
国外跨界搜寻研究回顾与展望被引量:22
2011年
组织跨界知识搜寻(以下简称跨界搜寻)既是创新管理、战略管理、知识管理等研究领域的交叉研究热点,又在开放式创新情境下具有重要的现实意义。本文对跨界搜寻的已有研究进行了回顾,首先系统阐述了跨界搜寻的理论基础、概念内涵和维度划分等问题,在详细探讨跨界搜寻的前因、结果、情境因素和相关变量测量等问题的基础上,构建了一个跨界搜寻的整合研究框架,最后对该领域未来研究进行了简要展望。
熊伟奉小斌陈丽琼
共1页<1>
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