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谢海龙

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：辽宁师范大学教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学校教育
  • 1篇学校教育环境
  • 1篇彰显
  • 1篇人性
  • 1篇生生
  • 1篇生生关系
  • 1篇随迁子女
  • 1篇人本
  • 1篇人本主义
  • 1篇主义
  • 1篇子女
  • 1篇教育
  • 1篇教育环境
  • 1篇本主

机构

  • 1篇辽宁师范大学

作者

  • 1篇苏琪
  • 1篇谢海龙

传媒

  • 1篇鸡西大学学报...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
人性的彰显:构建随迁子女和谐的学校教育环境——以人本主义的视角被引量：1
2014年
随着中国现代化、城镇化的不断发展,随迁子女教育问题日益凸显。他们就读于公办学校,与城市中的老师、学生往往存在隔膜,容易被歧视,在学习生活中缺少人文关怀,缺乏良好的学校教育环境。试以人本主义视角,从学校、师生关系和生生关系三个方面阐述措施,以此为随迁子女构建良好的学校教育氛围。
谢海龙苏琪
关键词：随迁子女学校教育环境生生关系
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