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胡莹莹

作品数:11 被引量:11H指数:2
供职机构:广西水利电力职业技术学院更多>>
发文基金:广西高等教育教学改革工程项目广西高校科学技术研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇心理
  • 4篇心理健康
  • 3篇院校
  • 3篇教育
  • 3篇高职
  • 3篇高职院校
  • 2篇大学生
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇育人
  • 2篇三全育人
  • 2篇素质拓展训练
  • 2篇课程
  • 2篇高校
  • 1篇大学生职业
  • 1篇第二课堂
  • 1篇心理健康教育...
  • 1篇心理健康教育...
  • 1篇心理危机
  • 1篇心理学
  • 1篇心理咨询

机构

  • 8篇广西水利电力...

作者

  • 8篇胡莹莹
  • 6篇陈功兴
  • 1篇劳中兴
  • 1篇罗显克
  • 1篇韦冬明
  • 1篇饶亚娟
  • 1篇李思琦

传媒

  • 6篇广西教育
  • 1篇高教论坛
  • 1篇高教学刊

年份

  • 3篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
11 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
“大思政”视域下大学生职业通用能力培养路径探析被引量:1
2021年
本文分析当前大学生职业通用能力培养的方式和存在的问题,提出基于“大思政”教育观的高职院校职业通用能力培养路径:以“课程思政”为视角,打造“三全育人”职业通用能力教育格局;以“协同育人”为导向,构建“四位一体”职业通用能力育人模式;以“体制机制”为抓手,建立“三个要点”职业通用能力保障体系。
胡莹莹
关键词:大学生三全育人
高职院校学生生涯规划问题与应对策略被引量:1
2014年
我国高校生涯规划尚局限于职业指导,生涯规划教师理论与技术水平有待提高,高校学生对生涯规划重视程度和生涯规划能力不足。提出建构三维生涯规划课程设计体系、建立基于TSQ模式的生涯规划师资队伍、注重素质拓展训练体验式教学模式等应对策略。
陈功兴胡莹莹饶亚娟
关键词:生涯规划素质拓展训练体验式教学
高职院校心理健康教育课程专题式教学模式建构被引量:1
2014年
分析高职院校心理健康教育课程存在的主要问题,提出应基于学生心理特点、专业特色和社会需要,以专题式教学模式融入心理素质拓展教学方法,使学生获得心理健康知识,掌握自我探索技能、心理调适技能,提升职业素质。
陈功兴劳中兴胡莹莹
关键词:高职院校心理健康教育课程
基于素质拓展训练的高校思想政治教育实践模式探索被引量:1
2016年
阐述目前高校思想政治教育存在的问题,以及素质拓展训练在高校思想政治教育中的重要作用,提出融入素质拓展训练、拓宽思政课程教学途径,突出素质拓展方式、丰富高校第二课堂活动,打造学分认证平台、健全素质拓展评价体制等高校思想政治教育实践模式。
胡莹莹陈功兴韦冬明李思琦
关键词:高校素质拓展训练思想政治教育第二课堂
一例高职院校新生适应不良的咨询案例报告
2015年
应用理性情绪疗法对一例适应不良引起的焦虑和低落情绪的一般心理问题的来访者进行咨询治疗。经过持续五周共5次的面谈,来访者情绪逐渐好转,具有积极的效果。经过八周的追踪访谈,来访者与同学相处融洽,社会功能正常,达到了预期心理咨询目标。
胡莹莹陈功兴
关键词:高职院校心理咨询人际关系
新时代贫困大学生心理健康教育面临的问题和对策被引量:2
2020年
本文针对贫困大学生心理健康教育中教育理念相对滞后、教育方式相对单一、教育规划与实践不够等问题,提出提高新时代贫困大学生心理健康教育质量的对策:更新教育理念,打造贫困大学生心理健康教育新格局;创新教育方式,构建贫困大学生心理健康教育新模式;权衡教育载体,筑建贫困大学生心理健康管理成长营。
胡莹莹
关键词:贫困大学生心理健康教育三全育人积极心理学
“社会心理服务体系”建设背景下高校心理健康工作研究被引量:2
2021年
本文阐述“社会心理服务体系”建设的内涵,认为高校应采取以人为本构筑多维“心防”体系、创新心理教育工作模式激发学生心理潜能的措施以促进心理健康工作开展,并提出“社会心理服务体系”建设背景下高校心理健康工作建议:升级人力资源配置,打造立体高效的心理服务团队;加强保障体系建设,助推“社会心理服务+”项目纵深发展;搭建“一体两面”社会心理服务平台,实现校园治理“由心而治”。
陈功兴罗显克张桂源胡莹莹
关键词:高校心理健康心理危机
经济困难学生心理健康的理论分析与教育策略
2021年
本文阐述阿德勒的自卑与补偿理论、路桑斯的积极心理资本理论,以此探究经济困难学生心理健康教育策略,提出心理健康教育策略:基于积极心理学,创新经济困难学生心理健康教学模式;坚持以人为本,建构高校经济困难学生心理服务体系;丰富经济困难学生心理健康教育相关理论,为学校经济困难学生工作提供理论和实践指导。
胡莹莹陈功兴张桂源
关键词:经济困难学生心理健康效能感心理资本
共1页<1>
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